观华裔生辩论 听律师提高口语之道
美洲同源会洛杉矶分会(CACALA)主办第三届演讲比赛集体合影。前排法官评委左一起为Jocelyn Yow、Darren Ng、Janet Ly律师、伍永昌(Wayne Ng)律师、Curtis Chin制片人。 后排右一起为阿罕布拉学区教委理事长Robert Gin、同源会洛杉矶分会（CACALA)前会长符之坚、前会长Winston Wu、获奖生谢安康（Chaney Tse）、Christine Tran、马志成（Jason Ma）、Andy Chan、Eric Thai、活动主席George Carney、Angela Yang、美洲同源总会前总会长郭民生（Munson Kwok)、CACALA秘书Rick Eng（右一）（Juliet Zhu/大纪元)
【大纪元2016年08月09日讯】以往华裔学生留给人的印象多为腼腆缄言，今非昔比，在美国模拟法庭中，依照美国高等法院的前例，陈述论点，针对当庭法官问题，华裔亚裔高中生对答如流、旁征博引。这是高中毕业生Andy Chan、马志成（Jason Ma）、Christine Tran、谢安康（Chaney Hse）、Eric Thai等在7月30日南加州阿罕布拉联合学区礼堂的演讲比赛中的一幕。他们都即将入读南加大（USC）、加州伯克利分校（UC Berkeley）、加州大学洛杉矶分校（UCLA）、戴维斯分校（UCD）等。
他们立论议题是关于美国宪法保障公民拥有武器自卫的权利，选举的权利、自由言论的权利等。 赛后他们分享了重视口语能力，长期下功夫的经历，评委们也向大纪元读者分享了提高口语的成功之道。
主评委：简单语言比复杂词句更有效
获得头奖的学生为Andy Chan即将入读南加大USC会计专业。他选的议题是哥伦比亚区诉海勒（The Right to Bear Firearms： District of Columbia v. Heller (2008) ），面对历史的解释、应用和判例，能否解释宪法第二修正案保护个人拥有枪支的权利？
Andy Chan首先阐明，这个案例的核心是美国宪法第二修正案，以及该案是否保障个人持有和携带武器的权利。并引用原文：“一个纪律严明的民兵，对一个自由国家的安全是必要的，人民持有和携带武器的权利，不得侵犯。”（The Second Amendment reads: “A well regulated Militia, being necessary to the security of a free State, the right of the people to keep and bear Arms, shall not be infringed”）
他阐明宪法第二修正案保障个人的权利，也保障一个群体如民兵团的权利，因为民兵团是由个人组成的。他还指出DC法令禁止所有枪支，但阻止了人的自我防卫，违反了宪法第二修正案。
对于他获得头奖，主法官评委珍妮特 （Janet Ly）有这样的阐述：“所有的参赛学生都很优秀。获奖者胜出的关键在于他的演说是系统地阐述和理由充份。这次头等奖获得者演讲时在听众前表现的很自然，观点轻松易懂。”Janet Ly律师还说，“有时用简单语言比复杂词句更有效，尤其当议题本身复杂的时候。”
加州伯克利分校生：面试受益于口语训练
圣盖博高中的马志成（Jason Ma）获颁辩论参赛奖，他即将入读加州伯克利分校。他说，在高中的四年，都在训练自己的口语能力。像今天一样，演讲前，除了看书，上网找资料，先写下来大意。演讲比赛现场准备时间是半小时，15分钟写下来演讲要点，余下的15分钟，通读并用口语补充，审视论点，写下自己要讲的重要的语句。
父母很支持他提升口语，支持他参加活动、购买资料等所需要的一切费用。他的哥哥和弟弟，也很喜爱参加演讲和演说。父母很多时候大早起来，开车送他们去不同的训练场地参加训练辅导课。他在早晨很早就开始训练，晚上十一点才回家。
马志成认为训练公众演讲能力有很多益处，促进自己学得更多，上网找资料，阅读大量的难懂的背景资料，学会找出自己的论点论据，并同他人辩论，提升了他很多能力。他还说，这些口语的训练对在他大学录取面试中也有益，口语训练帮助他讲话自信，他相信在未来职场面试时，他也会很自信。
美洲同源会洛杉矶分会（CACALA）主办的第三届演讲比赛现场一景。(Juliet Zhu/大纪元）
找小团队 互相帮助
马志成还有一个经验就是找小团队互相帮助， 两位、三位、四位都行。相互学习彼此的优点，听别人的建议，这样小团队的长期伙伴互相提高的也很快。
马志成入读加州伯克利分校主修经济专业，辅修计算机。他互相帮助的习惯已扩展到更大范围。他对社会科学、社会福利、机会成本，如何帮助公司高效省钱都有兴趣，他认为经济学将以上知识信息量化，并知道怎样最大化让人们受益。
Eric Thai即将入读加州大学戴维斯分校（UCD）政治学专业（Political science），他十岁随父母从越南移民美国。“我开始口语很不好，经过四年的辩论比赛的训练，口语提升很大。”他还选择了对口语要求较高的政治学生涯。
谢安康（Chaney Tse）入读John Hopkins University生物物理和东亚学习专业，他参加过朗诵诗及其他演讲比赛，模拟法庭辩论是他提高口语的方式之一。
听录音校正口语
越南裔Christine Tran即将入读加州大学洛杉矶分校（UCLA）预备政治学。通常亚裔女孩比较害羞，但Christine Tran说，因为已选好自己将学习政治学，所以努力锻练自己的口语演讲能力，参加社团活动，多读新闻类书籍和刊物。她不仅参加辩论、模拟法庭活动，还帮助处理一些法庭案例，也写一些演讲稿。
Christine Tran回忆说，进入高中后，就活跃地参加社团的活动。参加辩论和模拟法庭，每天几乎都到九点钟，听教练讲课，回家录音，听自己的演讲，检查要提高的地方，不断的重复来提高自己，也锻练讲话流畅。Christine Tran认为提高口语表达能力，同人们的沟通，互相了解，非常重要。“公众演讲和口语表达是我未来重要的一部分。”
Christine Tran父母来自越南，小时候她帮助父母翻译填写表格文件，同政官员和府机构沟通，这些推动她成为父母的代言人，也因此增强了公众演讲能力。
评委和教练们的建议
主法官评委珍妮特 Janet Ly律师是具有商业和商务诉讼经验的律师。她曾获得加州大学洛杉矶分校经济学文学学士学位和波士顿法学院法律学位，并义务帮助治疗过精神病医院自闭症儿童。
Janet Ly律师对学生提高公众演讲能力的建议是：“充分准备好资料，提前排练多次。这样可以在面对他人演讲时更自在。准备的充分也可以减少紧张感。另外一个建议是身体语言也是重要的。合适的手势和仪态不仅对清楚传递信息很重要，而且向观众散发自信。为了有效说服观众，你讲话的态度需要立刻吸引对方。讲话时，充满信心，对所谈信息确信无疑。当然，熟悉掌握要展现的资料也是同样重要的。”
另一位法官伍永昌律师（Wayne Ng）获西南大学法学院法学博士学位，现为美国移民和国籍法律师，在美国移民局、海关和边境保护、劳工部、国务院、移民法庭和联邦法院为代理客户陈述。
伍永昌律师认为，提高公众演说能力的方式是在练习过程中提高。参加演讲、辩论和演说竞赛，都是很好的提高公众演讲技巧的方式。公众演讲练习的越多，言谈举止越自然。
对如何使演讲更精练切题，伍永昌律师的建议为：1.全面系统的研究和理解议题。2.清楚时间有限，所以一定要讲最好最强的要点。3.了解听众，根据他们的知识水平，受教育程度和观点看法来演讲。4.当回答问题时，确认你仔细听到了所问的是什么，精练所答，避免离题或冗长。5.当论证一个较弱的境况时，讲出对你有利的要点，再继续。不要再浪费时间在过去的失误上。论证你最强的要点。
美洲同源总会洛杉矶分会（CACALA）主办了第三届演讲比赛，CACALA秘书Rick Eng主持了比赛。加州学区教委联谊会理事、阿罕布拉学区教委理事长罗伯特‧Gin（Robert Gin）说：“参赛学生们准备的很好，对论点、论述和论据都展现得很好，希望这样的辩论给学生们一个很好的经历，希望他们进入大学后，还能回来回馈社区，参与这个活动。”美洲同源总会前总会长郭民生（Munson Kwok）说：“未来领导者有两点很重要，其一是写作能力，其二是是讲话能力，对公众讲话的能力，并能清晰表达自己的想法。”
公众演说辩论能力是美国大学注重的学生能力之一。在一项调查中，对毕业生职业发展的重要能力排名，口头沟通能力名列前茅。沟通能力非常重要，涵盖到几乎所有职业，从会计师到建筑师，从教师到技师，从科学家到股票经纪人，从工程师到企业业主。移民第二代的华裔学生在父母的支持下，注重口语、关心社会，将走向更光明的未来。◇
责任编辑：方沛
