【大纪元2016年09月02日讯】（大纪元记者李平多伦多编译报导）马上开学了，但目前加拿大共近150所公校从传统寒暑假制转变为新的全学年制（year-round schedule，或modified与balanced calendar）却已经开学2周了。
据CBC报导，全学年制即每个学年8月份开学，次年6月底结束，暑假从过去的2个月缩短至1个月至6周，但学校开学天数和传统学年制一样维持不变，只是12月份寒假和3月份春假延长，并且10月份还新增1周放假。如此一来，假期分散在整个学年过程中。
师生都喜欢
新学年制支持者表示，假期更短更频，有利学生知识吸收和保留。新学年制试行学校之一的安省宾顿Roberta Bondar公校6年级教师David Tran对CBC新闻表示，新假期不太长，学生不至于忘记课堂和学校学习内容，返校后又能马上重新投入学习。
Tran的学生、从传统学年制转校至Roberta Bondar公校的11岁学生Namrata Nandam也说，她更喜欢全学年都有假，暑假虽比过去短，但还有其它假期弥补，短点也没关系。Roberta Bondar学校8岁3年级学生Bhavya Modi也说，原先还羡慕上高中的姐姐还在放暑假，而自己每天却要上学，现在一点也不羡慕了，而是更喜欢上学，可以和同学们一起玩，午餐和课间休息还可以和同学在操场上踢球。
对于从新学年制学校转校至传统学年制的学生来说，适应过程却太痛苦了。从Roberta Bondar中小学毕业升入高中的15岁10年级学生Nashita Ahmed说，整个学期太累了，学生其实需要更多休假，真希望她上的高中也采取新的学年制。遗憾的是，她所在的学区没有一家高中采取新制。
仍有待研究结果证实
致力于以研究推动教育制度改进的非盈利机构—加拿大教育协会（CEA）认为，全学年都有假，师生固然喜欢，但是否有利却仍有待科学研究证实。CEA会长兼CEO坎纽尔（Ron Canuel）说，目前全学年制国内研究仍非常有限，尚无定论。几年前，国内因美国这方面研究，曾一度热烈讨论过，当时美国研究主要针对全学年制是否有利低收入家庭孩子。
坎纽尔说，当年美国研究发现，低收入家庭学生在过了一个漫长暑假后，比富裕家庭的孩子更难记住暑假前所学知识。这说明，高收入家庭可能更有经济能力在暑假期间给孩子补习，送孩子到夏令营或各种课外学习活动。
皮尔区教育局2010年的1个试点项目报告认为，全学年假期制更有利英文为第二语言的学生学习和掌握英文。Roberta Bondar校长庄斯顿（Sheryl Johnston）女士说，多数家庭学生，其中许多虽在加拿大出生，但因家中不说英语，而是说其它语言，在家放了9周暑假，没机会听说英文，会造成英文学习缺失。
普及尚需时日
新学年制虽好评不断，但采取新制的学校，在目前全国1万多所公校中，比例不到2%。像萨省、曼省、新斯科舍省、新布伦瑞斯克省和爱德华王子岛等省法律还规定，新学期必须在9月份开学。目前全国各省中，亚省共129所公校采取新制，数量全国最多。与之相比，安省仅12所。
卡尔加里Taradale School公校校长Jacki McLaren女士说，要在社区成功推出新制，关键是事先要征求家长意见。许多家长发现，新制好处是全学年都能维持一个学习势头和节奏。
在推行新制过程中，也有不顺利的。2012年卑诗省修法允许各教育局制定各自的学年制时，许多教育局就新制征求了家长意见，却发现家长们兴趣不大。卑诗教育厅数据显示，截至目前，全省近1,600所公校中，仅5所采取新制。
卑诗省教师联盟（BTF）会长汉斯曼（Glen Hansman）说，多数加拿大家庭仍喜欢长暑假，认为利用长暑假可加强家庭成员之间的关系。另一个问题是，假期太多，许多工薪家庭找儿童看护很成问题。因此现在全国所有教育局都采用新制，还不是时候。庄斯顿则认为，是否选择新制，是各个学校自己的选择和决定，教育局可能也没想过让所有学校都采用新制。
责任编辑：滕冬育
