【大纪元2017年01月15日讯】（大纪元记者高敏澳洲珀斯编译报导）珀斯一精英女子学校的校长说，评估一所学校，应首先基于他们如何帮助学生应对生活压力，然后才是学术和体育成就。
据西澳人报网报导，位于Peppermint Grove区的长老会女子学院（Presbyterian Ladies’ College）校长哈德雯（Kate Hadwen）说，如果学校对学生的关心度有评估，而且也像全国语数统考结果（NAPLAN）那样公开的话，学校就会更愿意投资于此。
“显然我们有很多指标衡量教育，”她说，“但是让我失望的是，只有学术评估……而没有任何评估，评估这些年轻人有多身心健康，或是他们的潜力有否被开发出来。”哈德雯博士说，大多数家长希望他们的孩子开开心心。“所以为什么我们不对此投资呢？”
长老会女子学校已开始兴建预算为850万澳元的健康中心，学生们将在此学习应对和恢复技能。该中心包括打坐（冥想）室、普拉提和瑜伽工作室、心理学家咨询室，以及一个教授营养饮食的厨房。这是整个学院战略的一部分，旨在减少青少年的焦虑和抑郁上升率。
哈德雯说，学校应该给学生们需要的技能和策略，不仅是为了完成学业，而是为了学会遇到问题时如何应对。“我们总是谈论考试成绩、学习下一门课长，但是所有学校真正关心的是让孩子们为生活做好准备。”她说。
哈德雯表示，像长老会女子学院这样的学校，有很多高成绩的学生，他们在成绩上你追我赶，有时对自己成绩不理想而感到失望。她说：“我相信我们可以更好地管理这个水平的焦虑。”
长老会女子学院身心健康主任艾丽森（Laura Allison）说，人们在很小的时候就会发生精神健康问题，而且不知如何去应对。研究显示，第一次发生抑郁的平均年龄，从30岁降至14岁。她说一些学校建造了健康中心，但其实只是增加了健身房而已。
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