【大纪元2017年01月03日讯】（大纪元记者温静/杰西编译报道）有的学生说：“无论我怎么努力学习，我似乎都找不到几何的窍门。我想自己一定是愚蠢或者是诸如此类的人。”
在初中和高中时期，至少有五分之一的学生在某种程度上跟进课程有困难。学校要求家长在损害孩子的自尊之前，立即给予关注，避免青少年开始厌恶上学。
尽管问题的根源可能仅仅与学校相关，以下的情况也许是造成留级的潜在原因：
身体有恙：未确诊的睡眠紊乱、贫血、传染性单核细胞增多症、甲状腺疾病、视力或听力障碍，其它等等
情绪障碍：抑郁、焦虑、饮食失调等等
学习障碍/发育障碍：阅读障碍、中枢听觉处理障碍、注意缺陷多动障碍（多动症）等等
药物滥用：孩子可能饮用了含酒精饮料或服用违禁药物导致成绩急剧下降
你可以做什么
与自己十几岁的孩子交流。毕竟，他有最终选择权如何应对学业上的困难。但这应该是一个对话，而不是一次较量。让他知道你在他身边，而且想帮助他重回正轨：
“亲爱的，这是第四次你的测试成绩是C或D，你通常是个B+的学生。在学校或者生活中发生什么事情了，你有什么想告诉我们吗？我们关心你，我们想帮助你。”
安排一次与老师的会面。即使最负责的父母也不知道在学校里发生了什么。青少年有时会在学校里展示自己的另一面，和他们在家里的表现截然不同或者反之亦然。因此，一名教师的观察可以对造成孩子学业苦恼的原因，提供宝贵的线索。
在开家长会前，写下你最关心最想解决的问题。当开家长会时，你可能不乐意听到老师要说的一切。但要记住会有罕见的例外，不光彩的反馈不是对你的青少年子女的性格攻击，或者对你作为家长的个人能力的攻击。如果孩子的家政课女教师说你的孩子上课说俏皮话扰乱了她的课堂，承认她所说的内容至少包含一点点真相。
问问她更具体的情况，并且有礼貌性地听取她的意见。例如：“按照你的意思能否举个例子说明吗？他经常在课堂上这样表现么？”然后一起努力想出个解决方案。也许你决定提醒孩子，再有任何不当行为会导致失去特权，比如一周的零用钱或者使用家中的汽车。
你可以补充说，“如果你再次扰乱老师讲课，我们已要求老师立即给我们打电话。”
父母们在开完家长会后，别忘了给老师写一封感谢信。
考虑聘请课后辅导老师。一对一的私人家教可以教会学生他们几周前无法掌握的课题。一对一的辅导造就了学生在无压力的环境中学习，从而成功的可能性更多。让老师和孩子一起工作的另一个好处是，这可以让孩子们远离家长增加独立性。”
私人家教的一般收费在20~40澳元/小时，在黄页中列出的“家教”分类可以查到。如果这已超出了你的预算，你可以通过孩子的学校寻求帮助。很多中学有学习伙伴互助计划。教师分配一个同龄的学生，或者大一年级的学生在家里或在学校教孩子。成本是名义上的4～5元/小时或有时免费。地方院校和如基督教青年会（YMCA）这一类的机构也提供辅导。
家庭教师也可以帮助弥补孩子们因为短期生病、延长家庭旅行等短暂离校所造成的学习上的差距。家教可以确保学生赶上学习进度，而不会在他们重返课堂时落后。
在学校感到无聊或者不知所措地长期抱怨，可能是学生在学习上遇到麻烦的迹象。当一个学生在学校对着课程打哈欠，而他的大多数同学都摸不着头脑时，这可能是他遇到了具有挑战性的课程。而学习成绩经常是D类、从没有展现对学业有兴趣的学生，可以通过一个职业定向计划得到最好的帮助。
在过去，属于这类的男、女学生可能已经被除名，因为失败而辍学。自20世纪70年代以来，教育系统已经作出更大的努力接触了解这些年轻人。一些学校开始实行新政策，专门针对那些逃学、行为不端、学业失败现象的中学新生。九年级可能是个关键的岔路口。这样的学生被认为很容易在年底学业结束前退学。根据美国教育部所说，像下面的策略已帮助他们在学校获得成功：
允许学生延迟一些已证明太难的必修课程，并阻止他们辍学。从他们的角度出发，他们可能需要更多让他们感兴趣的课程。
把这些学生分成小组，小组成员一起去上课，互相帮助支持。
为特殊学生建立可供选择性的学校或者小型学校，无论是在校内或者校外。在传统的学校环境中容易紧张的青少年可能会发现学习进程缓慢、要求不太苛刻的学习环境，按照自己的喜好并能够顺利毕业。
责任编辑：瑞木悦
