【大纪元2017年11月24日讯】（记者余天白温哥华编译报导）上月因公开批评卑诗教育大纲同性恋与变性教育内容而遭体制内众议的奇利瓦克市（Chilliwack）学委Barry Neufeld本周二再次发声称，省内当前教导学生“性别自选”的SOGI（Sexual Orientation and Gender Identity）课程不利于孩童的心理和行为发展，对有变性心理倾向的孩子采用生物手段促其变性更是“虐待儿童”。
据CTV报导，星期二，Neufeld学委在阿伯茨福特市（Abbotsford）一场抵制SOGI课程的抗议活动上表示，学校应鼓励孩童自信面对自己的身体，而SOGI课程“传递了一个微妙但威力很大的讯息，那就是孩子们的身体是有问题的，所有孩子都应该考虑拒绝接受自身的性别”，这样的病态教育为自己所不齿。
Neufeld还认为，对有变性心理倾向的孩子使用药物阻碍其天然性征发育，或用荷尔蒙刺激其相反性征发育等做法是对儿童的“虐待”。
谁是“真正的霸凌”
上世纪90年代以来长期担任奇利瓦克市学务委员的Neufeld上月因在个人社交媒体上发表了一篇评论类似的长帖而在公立教育系统内引起轩然大波。
包括省教育厅厅长Rob Fleming、卑诗教联（BC Teachers Federation）、奇利瓦克区教育局（Chilliwack School District）在内的官方机构和体制内人士纷纷谴责Neufeld“心胸狭隘”、“思想落伍”，称其言论“恶心”、“绝对错误”，会助长校园内对变性与同性恋学生的霸凌风气，有损该群体的安全感等。
“看到媒体上批评者们如潮般的恶毒咒骂、侮辱甚至是威胁，很多民众都惊呆了。”Neufeld星期二对此回应道，“那些支持SOGI课程的人才是真正的霸凌一方，他们想让希望讨论这件事的人都闭嘴。”
与官方一面倒的批评声音不同，Neufeld的言论获得了许多普通民众的支持。
温哥华作家Laura-Lynn Tyler Thompson便在其个人社交媒体上发帖称，学委Neufeld是痛揭当今西方文化弊病的“英雄”。她写道：“（有变性倾向的孩子）有危险进入一个自杀率极高的群体（变性人群体）之中，而这些不理性的家长和有些老师却丝毫不以为意，还全力支持这种不理智、不科学的（变性）心理。停手吧！” ◇
责任编辑：李道缘
