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校园议题换位思考 英SMASHED教育剧场在台启动

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【大纪元2017年11月07日讯】(大纪元记者萧轩台北报导)在台湾3年,走访23所学校、举行50场演出的“台湾SMASHED教育剧场计划”(7)日于教育部正视启动。教育部表示,教育剧场鼓励学生换位思考,有助改善校园议题。

英国CollingWood Learning教育机构成立15年,其创立“SMASHED”教育剧场计划,学生透过模拟情境、感受主人翁的内心,借此表达自己,也学习应变与解决方式。

藉由与英国文化协会及帝亚吉欧(DIAGEO)台湾分公司的合作,台湾“SMASHED”教育剧场计划正视启动,教育部亦推动开放各县市申请教育剧场巡演。

教育部次长蔡清华表示,“SMASHED”剧场教育鼓励学生换位思考,多一分同理心、自省找寻适合自己的答案,有助改善校园议题。

英国文化协会处长苏小真说,许多父母倾向不谈论某些问题,假装它们不存在,或用禁止的方式限制孩子;教育剧场提供了新的管道,让孩子有机会表达,也让问题和解决方式逐渐明朗。帝亚吉欧总经理王孝伦表示,剧场教育融入(国高中)学生校园议题,无论学生是台下观众或台上演员,都有更多机会思考人生难题和解决之道。

儿福联盟的研究发现,学生时期的错误两性关系对未来人格发展则有重大影响;2014年针对校园霸凌的调查发现,年纪越大的孩子,反而越不懂得求助;2016年的调查则指出,61.9%儿少对烟酒警觉较差,54.1%的儿少喝过酒。◇

 

责任编辑:陈真

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