【大纪元2017年11月09日讯】（大纪元记者江禹婵台北报导）实验教育三法自103（2014）年11月公布施行，目前上路3年，立委认为，现在许多县市都在冲实验教育学校的数量，如果品质没有管控好，将失去实验教育初衷，或变成有钱人的教育。教育部长潘文忠表示，会让各县市申请校数上限，从现行10%提高至1/3。
立法院教育及文化委员会针对实验教育相关修正草案进行审查，行政院版本外，还有委员提出的各版本。立委张廖万坚认为，现在中小学实验教育愈来愈蓬勃，应该有“实验大学”让他们衔接，全校人数少于500人，必修课程极小化、选修课程极大化，以符合实验教育学生自主学习的特性。
对此，潘文忠提到，未来将实验教育延伸到大学是必然的方向，教育部正朝这个方向努力，也规划对实验教育对象除了奖励以外，也将给予补助。
立委苏巧慧则表示，国教署每年约有新台币1千亿元的预算，但在实验教育的部分只有1.7亿元，仅占0.17%，且现有法条只提到地方主管机关可奖励评鉴优良者，但并没有给实验教育对象相关补助，建议应给予相关机构和学生更多资源。
立委柯志恩说，现在实验教育学校学费一年就快10万元，政府只能补助约4万元，中低收入户学生根本没有能力就读，最后恐沦为有钱人的教育。
对于实验教育品质的问题，潘文忠说，未来各县市即使有1/3学校可以申请推动实验教育，但超过5%的部分，都要报请教育部逐案审查，如果不符合实验教育的精神，教育部不会核准他们设立。至于“实验大学”，目前行政院的修法版本并未提到，不过之后将补进。
教育部国教署长邱干国也回应，教育部已将相关补助办法规划在子法中，未来的补助项目、范围跟数额，都会明确化。◇
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