透过联络簿找寻创意 激发学生思考能力

作者:林颖慧
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联络簿很多人认为只是亲师联络的工具而已,但是自己一次无意间发现,学生在联络簿涂鸦抒发心情,分享自己的感受,让我突然间有了灵感。因为当时正在推投稿写作,需要有创意与感受的作品,利用联络簿来找寻创作题材,这方法绝对可行。

于是,我与学生讨论如何写联络簿,为了让学生发挥创意,决定让学生自由发挥,联络簿上不仅可以涂鸦,也可以画漫画,要写童诗或是心情札记都可以。不过,老师希望大家用心去想,找出每天自己感受最深的事物,发觉自己的亮点。

刚开始,很多学生还不习惯,透过每天早上改联络簿的时候,将当天有好点子的同学作品与大家分享,并将好的点子转换成正式作品投稿。几个礼拜下来,学生的作品慢慢地上报了,也激励全班学生找寻自己独特的创意。

看见同学的作品上报,学生知道这方法可行,每天就会特别注意生活中的亮点,会随时记录等待回家创作。因为不限格式,所以学生会依据自己专长发挥,连喜欢画图的学生都有发挥的机会,老师也透过改联络簿知道学生的喜爱。

透过联络簿让我教过的学生找创意,几年下来每个人都有作品上报,改联络簿更成为每天最棒的享受。

责任编辑:黎薇

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