加州新版性教材会被强行通过吗?

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【大纪元2017年03月25日讯】(大纪元记者梁博加州硅谷报导)“我真的不理解,这种教育是为了孩子,还是为了别的什么?”一个12岁男孩的妈妈忧心忡忡地说。

近来,包含详尽传授“口交”和“肛交”内容的加州新版性教材,在硅谷库柏蒂诺联合学区(CUSD)遭到学生家长抵制。在下周二(3月28日)学区正式投票之前,各方博弈已经激烈展开,气氛颇显紧张。

引发争议的7年级(12-13岁学生)新版性教材,增加了详尽讲解“口交”(Oral Sex)、肛交(Anal Sex)及介绍多种性取向的内容,同时也把原来男女生分班上课,改为男女生同班上课,并安排了课堂上“小组讨论”环节。

看过这套教材的家长将其称之为“黄色教材”,称新增加内容已经远远超出医学介绍标准,带有明显偏好导向,强制灌输不被人类传统和大多数人接受的性交方式,不仅会造成孩子提早性活动、滥交,同时也极大伤害了大多数正常性取向孩子的权利,变成“逆向歧视”。

家长多次在学区会议上发言,与学区主席柯萨(Anjali Kausar)见面沟通,希望学区能为孩子考虑,不采用这套新教材。事实上,学区的一些做法,比如说,在二月份“家长审阅”环节限制时间地点,在3月份“调查评估”环节做出不合逻辑的推论,已经传达出准备采用新教材的信号,引起家长担忧。

加州新版性教材会被强行通过吗?
硅谷库柏蒂诺联合学区的学区会议。(梁博/大纪元)

学区主席柯萨表示,学区处在左右为难的尴尬境地。她说,这套教材是按照加州新法案〈加州青年健康法〉(California Healthy Youth Act)的要求编写的,学区必须在2017年按照法律要求变更性教材。她建议不喜欢这套教材的家长可以选择“opt out”,即让孩子“退出课程”。

周四(3月23日),柯萨转发了一份来自美国民权自由联盟(ACLU)的邮件。邮件中说,ACLU是〈加州青年健康法〉的支持者,对库柏蒂诺联合学区推迟执行该法律表示不满。
ACLU是一个1920年成立的大型非营利组织,采用诉讼、推动立法及社区教育等方式,达到保护“被漠视的少数人”权利和自由的目标。但是,该组织也因缺乏价值前提、秉持绝对化自由观,一直备受争议。ACLU在加州设有3个分支机构。

ACLU在邮件中还表示了“不通过就诉讼”的明确意味,并暗示,可能会派员旁听学区3月28日的投票听证。

但是,家长坚持认为,学区应该克尽职守,代表学生和家长的利益,不该托辞外力向家长施压,更不该在有很多家长反对的情况下,强行通过新教材。

他们要求学区给家长充裕时间审阅教材,重新启动专项调研,并设立由家长、医疗心理专家组成的“公民顾问委员会”,来判定新教材是否合适。

按照〈加州青年健康法〉要求,所有公立学校的性教育必须“不偏不倚地反映每个人的性取向”。但是,家长袁珍妮认为,这套新教材并非“不偏不倚”,而是明显提倡非传统性交方式,并且,对于如何“反映每个人的性取向”,该法律没有明确规定,新教材必须有合适尺度。

谈到新版性教材的唯一出口“opt out”(退出),家长童欣表示,一旦新教材被强行通过,很多家长会选择让孩子退出,但是这不能解决根本问题,一方面是孩子失去了应有的、正常传统的性教育,另一方面,新教材环境下,不上课的孩子将面临更多性骚扰,不仅得不到应有保护,可能会沦为被歧视对象。

“孩子需要正当、平衡、年龄适宜的性教育”,从事医务的家长素娟呼吁说,希望更多家长参加3月28日库柏蒂诺联合学区的听证会,向学区表达家长的担忧,敦促学区做出正确决定。

目前,在网站上要求库柏蒂诺联合学区重新审核课程,让家长看到实物教材的签名人数,已经达到2,910人。

库柏蒂诺家长提供的过去的性教材与加州性教育大纲不符合的表格。(家长提供)
库柏蒂诺家长提供的过去的性教材与加州性教育大纲不符合的表格。(家长提供)

小贴士:加州新版性教材

加州是第一个将非传统性教育课程纳入公立教育的州。

编写新版性教材,据称是因应一项加州新法案的要求,该法案于去年1月份通过,要求所有公立学校的性教育必须“公正不偏地尊重每个人的性取向”。

但是家长薛先生拿出联合国教科文组织发布的〈国际性教育技术指导纲要〉,指出全面的性教育应包括关系(Relationships)、价值观(Values)、文化(Culture)、身体发育(Human Development)、性行为(Sexual Behavior)、性和生殖健康(Sexual and Reproductive Health)。他说,非传统性行为把包括关系、价值观、文化等伦理因素都统统排除在外。

这款由加州教育部门力推、准备于秋季新学期投入使用的新版性教材,相当程度改变了以往7年级(12-13岁)性教育课程的内容和形式,除传统阴交(Vaginal Sex)外,还详尽讲授“口交”(Oral Sex)、肛交(Anal Sex),同时也把原来男女生分班上课,改为男女生同班上课,并安排了课堂上“小组讨论”环节。◇

(此文发表于1126F期旧金山湾区新闻版)

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责任编辑:王曦

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