【大纪元2017年04月02日讯】（大纪元记者周慧心综合报导）扇耳光、用脚踢、让其下跪、喊爷爷、并让他抓屎扔到房顶上⋯⋯山东德州4名高个子男生围殴一名小个学生，该殴打视频被上传网络。事件虽引警方介入，但最后仍是以道歉、教育草草了结。
大陆媒体4月1日报导，3月28日，一段“山东一中学4名中学生围殴男生强迫其抓大便”的视频引发关注。
视频显示，4名男生对一名个子相对瘦小的男生拳打脚踢，让其下跪喊“爷爷”；男生下跪磕头后，4人又强迫其抓大便扔到房顶上。视频中几人皆穿校服，被殴打的男生全程未还手。
事发于上3月27日下午，德州市第三中学一名李姓男学生伙同其他3人，将胡姓男学生叫到学校西南角一隐蔽处，对他进行捶打脚踢，并拍下短片。翌日李男将短片发给校外人员，再被发布上网。
3月30日校方找到涉事学生进行调查，同时约见学生家长。涉嫌打人的4名学生家长仅有一人向胡男家长道歉，其他家长因事未到。报导称学校召开会议，要求加强学生思想教育，强化学校教育管理。事件就这样草草落幕。
校园暴力频现 最终皆不了了之
近几年校园暴力事件频传，人们一次次被年少施暴者的残忍和极端行为所震惊。其实，媒体报导出来的事件只是冰山一角。2013年，一项对山东临沂某中学1,500余名师生进行调查的结果显示，超过37%的学生遭遇过校园暴力。暴力类型依次为语言侮辱、恃强凌弱、敲诈勒索、单挑、群斗及性骚扰。
在农村寄宿制学校，校园暴力更为普遍。教育公益组织“歌路营”近期对中国华北和西部两个省份的17,000多名住校小学生进行调查，31.7%的学生表示自己每月至少有2～3次“被欺负”，16.5%的学生表示每周至少被欺负1次。
在中国，绝大多数校园暴力者都只会受到“批评教育”，只有少数会被列为治安案件，施暴者也常常因未满16或14岁而逃脱惩罚。据端传媒的数据：2015年，被媒体报导的17起严重校园暴力事件中：1件学生被行政拘留；1件由公安组织调解；1件被划为刑事案件；1件被划为治安案件；3件无后续报导；其余9件都由教育部内部处理，未公开对施暴者的处置结果。
中国大陆至今无相关法律
时至今日，在中国未成年人相关的法律和规范中，都没有对“校园暴力”的清晰界定。《中国教育发展报告（2016）》中显示，大多数教师，都无法准确界定什么是校园暴力。
在美国，对校园暴力十分重视。每年开学时，校方会培训教师如何处理欺凌事件，发给指导材料。对学生也会有预防性的教育，告知他们学校的有关规章。并且，美国对于青少年的保护，有严格的法律监管。
端传媒曾报导介绍，2000年起，美国各州陆续通过反校园暴力法。对校园暴力的定义不断细化，从最开始的身体伤害，细化到语言和网络暴力，包括嘲笑他人的宗教信仰、性取向，在网络上披露同学隐私等。
学校一旦发生欺凌行为，必须立刻举报、调查和干预，否则将受到处罚。学生只要有欺凌行为，无论情节轻重，都会受到处罚，包括警告、停学、开除以及民事、刑事处罚等。
美国学校有专门的校园警察或保安人员，并会向社会组织购买服务，对施暴者和被施暴者进行心理辅导。此外，美国官方建立了青少年反欺凌网站，宣传政策法规，并向被施暴者提供援助。美国疾病预防与控制中心撰写了预防和应对校园暴力的手册，指导政府、学校和社区的工作。
2016年初，留美中国学生虐待同胞案在洛杉矶开庭，三名中国留学生因涉嫌凌虐和绑架一名中国留学生，三人分别获刑13年、10年和6年，并且服刑期满后将被驱逐出美国。
这一判决在中国引起热议，不少律师认为，相较于美国，中国对校园暴力者的处罚实在太轻了。
相比之下，对于校园暴力，中国不但没有法律、政策系统的支持，相关的资源投入更是少得可怜。另外，与校园暴力紧密相关的家长、教师、学校、教育部门，对这一行为的态度仍很淡漠，他们关注更多的还是分数。
孩子在“无神、唯物、没有文化根”的环境中成长
没有正常的法制和人权观念
在问答网站知乎上，一则名为“女儿遭遇了校园暴力，作为家长该怎么办”的提问，收到网民回复，大部分内容是——“以牙还牙”，“他狠，你比他还要狠”。
受丛林法则教育的父母们将“不吃亏”的观念传输给下一代。这种粗暴的态度在孩子心中种下戾气。在针对山东某中学的调查中，42%的学生选择了在遭遇校园暴力时“坚决反抗，他打我，我就打他”，25%的学生选择了“早晚我会让他栽在我手里”。
大多被施暴的孩子不会求救，一些人觉得自己发出求救信号很丢人；更多的孩子认为向家长、老师求救没有用，甚至可能找来更大的麻烦。
瑞士心理学家卡尔·荣格说：“健康的人不会折磨他人，往往是那些曾受折磨的人转而成为折磨他人者。”
时事评论员金言表示，如今的中国人，大部分在“无神、唯物、没有文化根”的环境中成长，人人为己，一切向钱看。整个社会的的风气导致许多家长不是欺软怕硬、各扫门前雪，就是以恶为荣、以牙还牙。这些孩子从小在这样的社会环境中长大，没有正常的法制和人权观念，在关爱缺失、家长行为不端、家庭周边环境不良的情况下，极易发生校园暴力。
他认为，校园暴力是一个很值得深思的社会问题，要想有效的改变这种校园暴力频发的现状，只靠家庭、学校或法律是不够的。只有使整个社会风气逐渐转变，恢复中华传统文化中仁、义、礼、智、信对大众的教化作用，使人心向善、让彼此尊重和关爱成为常态，这才是减少校园暴力的关健。＃
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