中国妈妈在日本(五)日本的学前教育

作者:心怡
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《三字经》中曰:“人之初性本善性相近,习相远。苟不教,性乃迁。 ”三岁到六岁的启蒙教育关系到孩子的未来人生。

现在在中国,学前教育的费用越来越贵,很多父母让孩子学习各种知识和技能,不能输在起跑线上;有的父母互相攀比,送孩子去“菁英”幼稚园,有的私立幼稚园甚至比公立大学还要贵,每月高达5,000元人民币。然而中国传统文化教育在中国却一直被忽视,以致于孩子在世俗名利中容易迷失、善良的本性被埋没。

日本的学前教育保持了传统教育方式,分为幼稚园和保育园。日本的幼稚园(三岁到六岁)60%是私立的,40%是公立的,私立幼稚园每年需要48万日圆(约合3.1万人民币),公立幼稚园每年需要23万日圆(约合1.5万人民币)。日本约有八成的孩子都是进入私立幼稚园,低收入家庭的孩子,国家给予补助后也可进入私立幼稚园。日本的保育园(零岁到六岁)费用更加便宜,保育时间更长,便于有工作的妈妈来接送孩子。

日本的学前教育是把孩子的健康身心放在第一位,培养孩子健康和安全生活的能力,让孩子学习必要的生活习惯和态度。比如培养孩子和老师、小朋友在一起有安全感地生活;玩各种各样的游戏、充分运动身体,让孩子喜欢在户外玩耍;熟悉各种活动、快乐地集体生活,喜欢与老师和小朋友一起吃饭;学会健康生活的节奏,自己清理个人物品、穿脱衣服、吃饭、上厕所等必要的生活习惯;熟悉幼稚园的生活方式,充满希望地建立自己的生活场所;学会关心自己的健康、预防疾病等必要的生活知识;学会在危险场所、危险游戏、发生灾害时的安全行动方法等等。

日本注重在上学前就培养孩子自力更生的能力,用快乐的游戏、运动促进孩子头脑和身体的发育,营养、健康的饮食习惯确保孩子的成长等等。

日本学前教育的第二位是人际关系,培养孩子包容别人、帮助别人,树立自强自立、关心他人的能力,让孩子学习快乐、独立生活的习惯和信任、同情别人的态度。比如培养孩子品味与老师和小朋友共同生活的喜悦;自己思考、自己做事,自己能做的事情自己去做的习惯;在享受多种游戏的同时完成工作的感觉;积极地关心朋友,同情朋友的欢乐和悲伤,把自己想的事情告诉对方,也要注意到对方正在想的事情;要发现朋友的善良,在有趣的游戏中享受和朋友共同完成的乐趣;学会发现好的事情和坏的事情,思考之后再去做;加深和朋友的关系,要有爱心,要注意到和朋友快乐生活的重要性,并保持下去;要珍惜爱护大家共同使用的玩具和游乐场的设备;学会关心自己身边的老人(祖父母),同情他们等等。

日本注重在学龄前保护孩子善良本性,培养孩子尊重、信任、同情等美好品德。第三位才是教孩子学习自然环境、语言、表达等知识。

六岁以前的孩子天真烂漫,没有任何观念,保持孩子善良的天性才应该是学前教育的根本所在。

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责任编辑:黎薇

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