南澳公校近千学生去年被多次停课

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【大纪元2017年06月01日讯】(大纪元记者李晨澳洲阿德莱德编译报导)在一个学期内,南澳近千名学生被多次停课,这引发了要求设立更多专门学习机构的呼声,来解决这类学生的长期行为问题。

据广告报(The Advertiser)报导,教育厅最新数据显示,去年的第2学期,共计3,773名学生曾被暂停上学,其中925人,也就是近四分之一,因暴力攻击、上课不专心等被停课超过2次。其中还有255名学生被送回家3次以上,还有10人至少被送回家5次。在5,025起导致停课令的校园事件中,有超过40%的事件原因是实施暴力或以暴力威胁,停课令最长达5天。

南澳中学校长协会(SA Secondary Principals Association)会长马德(Peter Mader)说,在短期内被停课3次以上的学生,可能需要“更细微的行为干预”,而这些往往是主流学校无法提供的。“主流学校的办法,能够应对那些能从错误中快速吸取教训,并不会一再重犯的学生。”他说,“特殊行为中心”数量很少,而且容量都很有限,通常在第1学期末就满员了,这是个长期存在的问题。

南澳有6个“更好行为中心”(Better Behaviour Centres),专门针对这种反复行为进行早期干预辅导,政府每年要为此花240万澳元。阿德莱德城区的4个中心每个可容纳20人,接收3至7年级学生,实行非全时教育,最长1年。2个边远地区中心各容纳15人,接收8至10年级学生,实施全时教育,最长2个学期。还有几处以行为教育为重点的学习中心,总共有106个位置,主要为从入学到10年级被学校“禁课”的学生而设。

2016年的第2学期,有236名学生被“禁课”,这比停课要严重得多,意味着学生在4至10周内,或该学期余下的时间不得上学,如果是16岁以上的学生,在该学年剩余时间都不得上学。马德说,大部分被禁课的学生暂时在另一学校上课,有一些被送至行为中心,还有小部分在家学习。

反对党教育发言人加德纳(John Gardner)认为必须调研行为中心的容纳量,因为学生的长期行为问题,“干扰到其他学生,更危害到他们自身的受教育”。

但南澳小学校长协会(SA Primary Principals Association)会长肯特(Pam Kent)持不同意见,她认为行为中心的学生在返回自己学校时不适应,经常重犯以前的错误,因此最好在他们的本校来设法解决。

校长可以向教育厅建议永久开除某个16岁以上的学生,但这些年中尚无先例。马德说这只能将问题踢给另一所学校。

责任编辑:陈紫雨

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