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日本学校教养三原则

日本学生回答提问  先将椅子推进桌下

文:刘如

学生抢著回答老师的问题。(PIXTA)

学生抢著回答老师的问题。(PIXTA)

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日本教育注重实践,已经是众所周知的事实,即使是礼仪类的日常教育,也十分注重每天的实践。这个固定的学校礼仪,来自一位著名的教育家。我们先来看小学生回答问题时的基本规矩。

把椅子推进桌子底下

相信很多在日本生活的中国父母,都参加过日本学校的公开课。公开课里,往往发现,每当老师提问,孩子们都会举手,一旦某个学生被老师点名,一定会做这个统一的动作:站起来后,离开椅子,把椅子推进课桌底下,然后再站得笔直地回答老师的问题,回答完后,又重新把椅子拿出来,坐回去。这个推椅子进去的动作,好好站立的动作,就是回答老师提问的基本礼仪。是每天必然实践的动作。

来自教育家的教养三原则

其实不单单在小学校,日本从幼儿园开始,一直到中学,都非常注重基本礼仪的实践教育。这个推椅子进去的动作,包括每天进校门时跟老师说“早上好”的打招呼,以及脱鞋入室必须放好鞋子的行为,几乎全日本都统一实践。

这个规矩,来自日本著名的教育哲学家、也被称作实践教育名人的森信三所提倡的《教养三原则》。他生于1896年,享年96岁。他一生注重学以致用的传统实践教育,培养了大量的教师。晚年昭和50年后,亲自走到市井百姓中间,全国周游,设立“实践人之家”,用私塾似的方式,传播自己的教育思想,鼓励大家注重幼儿早期的教养方面的教育,付诸实践,变成良好习惯。

他的提倡,很像中国过去的《弟子规》。他对日本现代的教育影响非常大。如今很多的保育园、幼儿园,都依据他的教养三原则来教导孩子,有的甚至直接以他提出的原则作为园训。让孩子们一到保育园就自己走到自己的教室,跟老师鞠躬大声说“早上好”,然后自己脱鞋摆放整齐;老师问话,大声应答,被叫到回答问题,一定站起来把椅子推进去后,才站直回答。

三原则的原文

也就是说,早上早起要打招呼说“早上好”;被叫名字时,好好应答;脱鞋后,摆放整齐自己的鞋,才入室,站起来后,要把椅子推进桌子底下收好。这三个具体的规矩,就是森信三提倡的早期教育的三原则的原型。他当时就预见,如果不好好每天实践,会出现学级崩坏的后果。结果四十年后,他的话成为现实,日本意识到了光注重西方的科学技术的教育,传统礼仪淡化的可怕后果,又重新开始重视起来。

于是就有了现在的习惯。无论小学、中学,还是保育园,早上老师站在校门口与学生打招呼等三大习惯,成为现代日本学校普遍实行的教养礼仪。#

责任编辑:卢勇

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2017-07-13 7:01 PM
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