【大纪元2017年07月25日讯】（大纪元记者李怡欣台湾高雄报导）活化校园空间，高市教育局推动“共享校园-翻转校园空间”专案，首创教室变身银发学堂、中辍生家园、实物银行或新南向文化教室等，解决空间闲置问题，又增强社会服务网，推动4年来为市库增加6千万元租赁收益，因此，荣获今年行政院第九届政府服务品质“服务规划机关”类奖，25日，高市教育局长范巽绿在市政会议上献奖给高雄市长陈菊。
高雄市长陈菊表示，少子化导致校园闲置空间问题，受到社会大众长期关注，为避免闲置空间成为荒芜角落，影响校园安全，造成治安死角与空间浪费，将校园闲置空间用途分为九大类，包括银发照护、公幼托育、社会企业、社会福利、青年创业、游学实验、乐龄学习、艺文展演与其他，积极推动校园空间活化，让公共资产效益极大化。
高雄市教育局自102年8月推动校园闲置空间活化，活化校园闲置空间面积达3万1,318坪，共计活化49校、7栋闲置校舍、238间教室与7处校园空地，计7万1,830人次受惠，租赁收益约为6,024万元，创造出开源节流实际效益。
高市经验值得各县市取经，例如：大同医院利用大同国小闲置校舍，开办日照中心“大同福乐学堂”；甲仙中兴国小旧校区活化为照护高关怀学生的“九天艺能家园”；凤西国中旧合作社活化为“实物银行-幸福分享中心”，以及配合新南向政策活化大寮国中闲置校舍，成立的“大寮国际学园”等，以创新思维，将闲置空间活化做最大利用。
教育局长范巽绿表示，活化过程中需突破法令限制，未来将建立校园闲置空间活化SOP流程与模组，将高雄市校园未来成为老、中、青、少、幼的混龄学习乐园，希望能持续带动全国各县市对闲置空间活化议题重视。
责任编辑：叶琴
