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跳脱隔代教养的限制 彰县家扶祖孙向前行

家扶儿认真地参与团体课程。(家扶中心提供)

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【大纪元2017年08月18日讯】(大纪元记者谢五男台湾彰化报导)根据政府统计,以祖孙为主体的家庭,十年间增加近4成;而彰化家扶所扶助的贫困弱势家庭中,隔代教养家庭的比例就占近1成,因此彰化县二林服务处于暑假举办“祖孙情深向前行”儿童成长团体营,感受祖父母处境,珍惜祖父母的照顾之恩。

在社工员服务过程中,观察家扶隔代教养家庭的祖父母,因为年龄与体力的限制,超过两成以上的祖父母靠打零工维生,近四成的祖父母没有工作收入,更遑论能给予孙子孙女良好的家庭教育与营养照顾。另发现祖父母容易因孙子失去父母陪伴而宠溺保护,长期可能导致家扶儿产生娇纵、自我中心及任性等情绪与行为,也会遏制家扶儿独立能力和自信心的形成;也有祖父母是以传统负向方式来管教孙子孙女,少有正向鼓励或赞美,使家扶儿容易产生反抗行为,造成家庭关系不和睦,也影响家扶儿各方面表现。

暑假期间,该中心从扶助家庭中邀请10名来自隔代教养家庭的家扶儿参加,藉由连续4周8次的团体课程,陪伴家扶儿转换角色来同理祖父母的心,也安排家扶儿体会肢体老化所带来的身体不适,例如:坐而起时如拔大树难、累时要坐椅时身体如千斤重、眼雾总是将匏瓜看成菜瓜、拿起碗要吃饭时双手皮皮锉,刚开始家扶儿还觉得怎么可能,但经两小时体验,都大呼好累好不舒服,深刻感受阿公阿嬷体力骤降的辛苦之处;也透过小剧场展演方式,让家扶儿一起构思剧本并演出以隔代教养家庭为背景的小故事,透过角色扮演,让家扶儿从中去省思,自己平时是怎样对待祖父母,而祖父母是如何悉心照顾,发觉自己从未发现到的生活小细节,体会祖父母的心情感受。

在团体活动过程中,升国中一年级的家扶儿小翔分享,阿嬷平时除了接送自己和姊姊上下学,还做了好多好多的家务事,甚至还顶着大太阳去田里种菜,样样都难不倒她,是个超人阿嬷,但在社工老师反问小翔有帮忙做什么事吗?小翔却支支吾吾说不出来,才发现自己很幸福,事事都有阿嬷做好,自己却还对阿嬷大呼小叫,觉得很惭愧。另升国小六年级的家扶儿小佑在参加团体活动初期,曾提及觉得阿公好啰嗦,每天念东念西,真的好烦!理所当然地将所有事情都交给阿公做,但在参加团体后,小佑观察到阿公的体力已经大不如前,白发苍苍年迈了许多,小佑有感而发说:“希望自己赶快长大,换我来照顾阿公。”

彰化家扶中心主任王震光表示:“隔代教养家庭因年龄上的隔阂,在教育与沟通上常有问题发生,藉由社工员的看见与团体活动带领,让家扶儿有机会可以跳脱隔代的限制,和祖父母努力向前行;也盼社会大众能一起‘掏掏口袋零钱,帮帮孩子童年’,为经济弱势家庭带来无穷的希望与未来。”

责任编辑:罗令尹

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