【大纪元2017年08月20日讯】（大纪元记者江禹婵台北报导）教育部课程审议会讨论高中国文课纲，日前透过网路票选推荐选文，引发争议，对于高中国文科文言文比例是否调降，以及要选哪些文章，各方意见分歧。教育部国教署长邱干国表示，目前都还没有共识。教育部必须尊重课纲审议机制，“我们会严谨、专业的来讨论这事。”
过去高中国文课程有20篇推荐古文，教育部课审会讨论十二年国教课纲时，曾考虑降低课程的文言文比例，也讨论是否要更换20篇中的部分文章。邱干国表示，普通高中分组有委员建议，文言文比例由现行45%到55%，调降为上限30%。
许多国文老师、教科书出版社人员，甚至是学生代表也加入讨论。高中国文课纲文言文比例调整，牵动社会敏感神经，教改论坛日前曾召开记者会，质疑此举会影响台湾下一代的文学程度。
原本高中的20篇选文，普通高中分组提出甲、乙两案，甲案是完全不要列出选文，让教学有更大的弹性；乙案则是从20篇下修到10篇或15篇。不过邱干国强调，目前都没有定案，甚至没有成为普通高中分组的共同意见，只是“建议”的性质。课审会普通高中分组召集人、暨南国际大学教育学院院长杨振昇也澄清，所谓选文都只是普通高中分组的“内部调查”，都只是草案而已，甚至没有正式列为分组的共同意见。
普通高中分组委员、台中二中教师廖耿志表示，网路票选的目的是了解教师、非教师、家长、学生、社会人士等各方意见，目前回收500多份问卷，票数前十名的文章将列出来，供课审会委员参考。◇
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