【大纪元2017年09月22日讯】（大纪元记者黄玉燕台湾台中报导）台中市推动“一区一社大”，但社区大学结业证书因无法可管，不能等同“学士”学位，不仅减少就读诱因，另有议员指出，根据社区大学开设的课程统计显示，部分社大开放课程与长青乐龄学习并无不同，恐混淆了“大学”和“乐龄活动”的意义，建议两者之间应有差别，才能使得社大的结业证书更具实质效益。
议员江肇国指出，根据105年度台中市地方总决算审核报告显示，结业证书授予要点尚未订定，结业证书等同“废纸”。核发四年制社区大学结业证书，需考量学识能力、各领域修课学分；但却发现，部分社区大学所开放课程与乐龄学习并无不同。
他以“后丰社区大学”和“潭雅神社区大学”为例，其开设课程多为健康、运动、乐活、农业课程，缺乏通识、学术课程；而民众想要修习学术、专业课程，恐怕需要离开社区，进入市中心的社区大学才能修到理想课程，大大违背了“一区一社大”的立意。
他指出，依据“台中市社区大学设置及管理办法”，学分累积达结业标准者，得授予社区大学结业证书。但教育局尚未订定结业证书授予要点，使得委办单位无所依据，发放结业证书标准不明。民众辛苦修满四年学分，但是领到却是一张“意义不明”的结业证书。
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