孩子想和什么样的父母交谈呢？
人往往在被爱和被理解才能存在下去，不被理解时的不满情绪，有时就会积累和爆发出来。突然孩子生气时，孩子本人和家长可能都不太清楚原因，但是孩子发怒和感到痛苦肯定是有理由的。如果父母能够仔细地倾听孩子的交谈，站在孩子的角度去思考问题，深切地关心孩子每段时期的变化，如果父母每天都能够保持这样的态度，孩子才能够感受到被父母喜爱的真实感。
当孩子能够感到被家长喜爱的时候，就会用稳定的情绪去面对问题。并且，孩子不会再使用攻击性的行为，学会接受他人的意见去解决问题，而且会很快地成熟起来。所以作为父母，给孩子一个被爱的、真实感的交流吧。
其次，孩子有时不能说出自己遇到的困难。
当孩子有被欺负、想翘课等烦恼时，这些心理上的问题，经常都会在孩子的身体上表现出来。有时孩子会出现腹痛、恶心、腹泻、食欲不振、头晕、头痛、发烧的症状，也会有暴饮暴食、厌食、失眠、歇斯底里等多种行为表现出来。如果发现这些迹象时，家长不要只担心孩子生病了，还要考虑到孩子有没有背后的心理因素。
这时家长不要说：“你又在乱发脾气、任性、撒谎……”，应该多观察孩子的情况、倾听孩子的诉说、试图了解孩子的心态是极为重要的。此外，家长也可以和孩子的私人医生、学校的老师多交流一下孩子的情况，同时也要多注意观察孩子身体和行为的变化。
第三，告诫孩子偷窃不是游戏，而是犯罪行为。
由于“追求快感和刺激”、“有游戏的感觉”、“为朋友而做”的理由，有的孩子去做偷窃的不正当的行为，而且很多孩子几乎没有“在做坏事”的这种罪恶感。家长要认真地告诉孩子：“做坏事就是不对的”，要让孩子清楚地知道在店铺偷窃、偷自行车等都是确凿的“犯罪”行为。
此外，如果孩子做了偷窃的事情，家长要认真地责备孩子，和孩子一起向被偷窃的人诚恳地道歉、赔偿等，让孩子从内心反省自己，并鼓励孩子下决心不再做偷窃的行为。家长也要告诫孩子，绝对不允许孩子有偷窃等不正当行为。
孩子在小学阶段，正处于顽皮、淘气、任性的时期。这个时候，家长要多教导孩子哪些是正确的事情、哪些是错误的事情，让孩子从小就能够养成明辨是非的能力。
孩子做了错事、被严厉地责备时，要对父母表示感谢的心意。
父母虽然告诉孩子“不可以做的事情就不能去做”，但是现在不这样想的孩子变得越来越多。有的父母认为“只要自己好了就可以，不用去遵守规则”，这样的父母就不容易被孩子信任。
孩子做了错事，家长要认真地责备、当场纠正孩子的错误，才是真正的爱护孩子。认为“只要自己的孩子好就可以了”的家长，请停止这种唯我孩子独尊（自子主义）的想法，这样不仅会养成溺爱孩子的习惯，也会对社会、家庭和他人带来极大的危害。父母训斥孩子的时候，要认真地告诫孩子哪些事情不可以做，并且要让孩子清楚地知道不可以做的理由是什么。
另外，需要注意的是：父母不要随着自己的心情和感情去责备孩子。有时生气地责骂孩子，甚至伤害孩子的心灵和身体，不仅没有教育效果，也可能导致虐待儿童。在责备孩子时，父母不要真正动气，要理智地教育孩子，才能真正地把孩子教育好，孩子才会感谢父母的教育。而且，父母自身也要注意不去做违反社会规则的事情和不正当行为，这样才能成为一直被孩子信赖和尊敬的父母。
父母不仅要为孩子制定家庭规则，还要和孩子一起遵守这些规则。
孩子们在家庭规则中，有时会遵守、有时会打破规则，这如同学习人际关系和社会规则一样重要。在家庭规则中，既包括问候语、回家时间、睡觉时间、整洁态度、帮忙做家务等生活上的规则，也包括不要给他人添麻烦、不要撒谎、不使用低俗的语言等道德上的规则。
为了使教育孩子达到一致性、让孩子遵守家庭规则，夫妻之间很好地商量之后，制定出详细、清楚的家庭规则，并且要和孩子们一起认真地遵守这些规则。另外，听取孩子的意见，和孩子一起制定家庭规则也是非常重要的。
孩子说什么就会听从的父母，不一定是在爱护孩子。
总是给孩子买很多便宜的东西，孩子渐渐地就不会去克制自己的欲望，而是不断地增加欲望，比如名牌商品、智慧手机等。孩子经常会说：“我的朋友也有这个，而且非常便宜，所以我也要买”，这时家长要和孩子好好讨论一下“没有必要买的理由”。如果为了孩子着想，比金钱和物质更重要的是：心灵和情感才是加深亲情关系的因素。
在孩子小学阶段养成正确的生活习惯、语言习惯，学习做人、与人相处的原则是非常重要的。正直、有教养的孩子才能成为国家需要的人才，这也是每一位家长所负有的责任。
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责任编辑：黎薇
