【大纪元2017年09月05日讯】（大纪元记者天睿澳洲悉尼编译报导）澳洲新州教育厅发布的一项报告发现，如果学生们感觉老师对自己有很高期待，平时出勤率也高，他们的NAPLAN（全澳读写与计算统考）成绩会更好。这意味着教师鼓励学生付出努力和学生积极参与学习过程会对成绩产生积极效果。
据悉尼晨锋报报导，新州教育厅的教育数据统计与评估中心对新州6800名4至12年级公立学校学生进行了调查，发现在学习进度上，那些认同老师对其有着高期待的学生到了9年级在学习上领先那些没有这种看法的学生3个月。
报告建议学校可以采用更有效的教学方法，如强调学生必须付出努力来获取成功，鼓励学生做的更好并设立个人目标，老师们还需要提供反馈并要求学生按时完成作业。学校可以通过这些来表达学校对学生抱有高期待。
报告还发现出勤率好的学生成绩也更好。例如，两个社会经济背景和学业表现相同的7年级学生升入9年级后，没有缺课的学生比出勤率差的学生在学习进度上平均要领先3个月。出勤率高的学生比出勤率差或迟到的学生在9年级NAPLAN阅读考试成绩要高大约5分。
学习的动机和兴趣也是学业成绩的反映指标，对学习感兴趣的学生在9年级NAPLAN阅读考试中取得成绩通常要高5分以上。
报告说：“这项研究证实当学生们积极参与学校学习时，他们会学到更多，表现更好。研究也证实当老师使用高效教学方法时，学生的参与度可以得到改善。”
报告还认为，证据显示积极参与学校学习不仅对大学升学有重要影响，也对学生中学毕业后的学习有很大影响。
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