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新州虚拟精英学生成绩斐然 令城市学生失色

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【大纪元2018年11月16日讯】(大纪元记者肖婕澳洲悉尼编译报导)乡村学生的成绩超过大城市学生的例子并不多见,胜过悉尼精英学校学生的情况更是少之又少,但分散在新州边远地区一群学生的表现却让城市中大多数学生黯然失色。这是因为他们参加了一所虚拟的精英学校。

这所名为奥罗拉学院(Aurora College)的虚拟精英学校成立于2015年,其办学宗旨是弥合城市学生与乡村学生之间的教育差距,自办校以来已取得了很大的成功。目前,该校将为6年级学生开设一个机会班。

奥罗拉学院的学生在NAPLAN(全澳语文与数学统考)中的成绩非常优秀,在为新州8-10年级学生科学课程设立的学习与个人发展评估(VALID)项目中表现也异常突出。校长罗伯森(Chris Robertson)说:“我们超过了新州所有的精英学校。”

奥罗拉学院是一所虚拟学校。该校没有学生和老师每天可以相聚的教室,而是利用技术力量,将新州的教师和学生聚集在一起进行教学。

奥罗拉学院的宗旨是为乡村学生提供和城市学生同样的机会。办校当初新州有160多名学生入学。明年将会有380名学生,包括机会班的学生。

与大都市学生不同的是,奥罗拉学院的学生仍留在当地的学校与同龄人一起上课,部分原因是为了确保学校不受影响,而学生仍能感到自己是社区的一部分。

但是在数学、英语和科学课方面,学生们会在计算机的虚拟课堂上听数千公里之外的教师(通常是悉尼的教师)教授课程。进入虚拟课堂的包括来自断山(Broken Hill)、伊甸(Eden)和默威伦巴(Murwillumbah)等城镇的学生。

据悉尼晨锋报报导,奥罗拉学院的机会班将从明年正式开课,重点是科学、技术、工程和数学课程。每周将有5节在线课程。

奥罗拉学院7年级的入学手续和精英学校一样,都要经过同样的申请和参加同样的入学考试,乡村学生和城市学生的申请程序一样。

但参加机会班的学生通常需要选拔——包括进行一次测验、得有老师和家长的反馈、一篇短文、NAPLAN成绩以及其所在学校的近期报告。

奥罗拉学院办校的最初目的是为解决城乡之间的教育差距问题。“但在这4年里,我们逐渐意识到,奥罗拉学院的孩子现在比大多数在实体学校上学的孩子更有优势,”罗伯森说。

奥罗拉学院的机会班试点本学期开始,为从5年级进入6年级的学生进行培训,试点班将持续到2020年。

明年奥罗拉学院的第一批学生将进入10年级,罗伯森说他已确信了精英学校的优势。“在我职业生涯的许多时期,我对此一直都无法确定。”他说,“我的经验是,精英学校是教育环境的重要组成部分,因为孩子们确实因成为志同道合和能力相似的学生中的一员而真正受益。”

在中学阶段,奥罗拉学院将为7-10年级学生开设虚拟精英班,并向更多的11-12年级学生开放,为准备参加HSC(新州高考)的学生们提供比其所在学校更广泛的课程。

责任编辑:尧宁

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