【大纪元2018年02月03日讯】（大纪元记者徐绣惠洛杉矶报导）美国南加河滨县小城佩里斯（Perris）上月14日爆出艾伦与安娜．特宾（David Allen Turpin & Louise Anna Turpin）夫妇长年禁锢、虐待13名亲生儿女的事件。他们让小孩“在家自学”（Homeschooling），结果社工与教育单位无从知悉这些孩子的生活状况。人们不禁质疑，究竟“在家自学”是什么？其优劣何在？
加州提供的“在家自学”方案
目前，全美各州关于自学的规定各异。加州“在家自学”方式也分为好几种，最简单的，也是特宾夫妇的做法，就是上网注册“私立学校宣誓书”（Private School Affidavis，PSA）宣告自家就是私立学校，但家长须缴交学习档案与建立学习纪录供社工抽查。
另一种自学方式是加入学区内的“独立学习计划”（Independent Study）或专为自学者设立的“专门学校”（Charter School）；家长也可请持有加州教师执照的老师（家长自拥执照亦可）来上课，最低要求时数为一天三小时，教导科目必须与公立学校相同。另外，还可参加私立学校卫星计划；但参加私立网路学校之前须先确认此校是否经过加州政府认证，以免不符合法律规定。
陈美冶母女“在家自学”有契机
大部分选择让孩童自学的家长原因背景各异，或因宗教因素，或因小孩需特殊照顾，不一而足。来自台湾的第一代移民陈美冶（Beatrice Meier）与德国夫婿迈尔先生则是想让孩子不在制式化的教育环境下长大，所以决定让女儿谛凡‧迈尔（Tiffany Meier）在家自学。
陈女士在谛凡两三岁时就开始让她在华德福（Waldorf）学前班、亲子班学习，华德福教育体系重视“人智”开发，鼓励学童自主学习，陈美冶发现在这样的环境下，小孩特别开心，所以在华德福教育的概念启发下，决定让孩子在家自学。
谛凡目前就读于纽约著名的莎拉劳伦斯学院（Sarah Lawrence College）四年级，每年都获得学校丰厚的奖学金。她个人认为这一切要归功于在家自学启发自己对学习的热情，同时也比其他人更善于利用分配时间。
亲自为女儿谛凡准备课程
每日早上，陈美冶会带着谛凡去散步，沿途唱歌或背九九乘法表。上午有不同的主课如语文、数学、或自然。中午会让谛凡画水彩，但这其实不只是美术课程，还会与历史故事结合，例如讲一个希腊神话的故事，让谛凡透过画画、塑像来表现。下午则会练琴、户外活动等。
陈女士说，在家学习的好处可能是让孩子没有那么多“学科”之间的概念，对小孩来说都是有趣的知识。这样，她会想要主动学习与了解。另外，她平时也安排母女与不同家庭的朋友们一起出游，因此在家学习一点也不封闭。她还会让谛凡参加才艺课，不同年纪的小孩在同一个班级、玩在一起。陈女士说：“比较能保存人的纯真，还有学习的热诚”。
迈尔先生则会教谛凡讲德文，说德文故事。他们也会要求谛凡做家事，无论是洗衣、煮饭这些都是小孩学习的项目。
返回大众学校三年的经验
五年级时，谛凡曾到圣芭芭拉（Santa Barbara）的华德福学校（Waldorf School）上课。但母亲发现她到了学校竟然弯腰驼背，写字也退步了。谛凡告诉母亲：“因为其他的学生都趴着。”
陈女士发现在家自学虽然很辛苦，需要交每周进度，需要做学期末成果分享，但“品管”可能比较严格。所以在七年级时，仍决定让谛凡回到家中学习。
陈美冶说，到了九年级是正式高中，在家教育做得很辛苦。谛凡也开始担心自己没去学校和其他人不一样，是不是比较奇怪。考量到孩子需要群体生活，谛凡又到公立的普韦布洛高中（Dos Pueblo High School）就读。但一年后，在谛凡主动要求下，又决定回家自学。
因为谛凡发现，在学校上课很忙碌，吃饭时间也很短暂，根本也没交到朋友。她发现学校制式的安排时间并不适合自己，所以十至十二年级又回到家中自学。她在“专门学校”可以学习到更多，时间应用也更灵活。
陈美冶说，那时自己几乎无法再教导谛凡什么知识了，但她觉得“专门学校”英文选读的内容不够经典，甚至有些比较负面、黑暗的内容，所以坚持自己挑选英文读本，与小孩读比较经典的作品。
谛凡：自学让自我要求更高
谛凡认为母亲比学校老师更关心和体贴，每节课都花了很多心思和努力准备，不像在学校那样，老师们按表操课，却不在乎学生是否能跟上进度或根本早就学会了。谛凡曾在圣芭芭拉市立社区大学（Santa Barbara City College）选过地质学与天文学的课程，皆名列前茅。
她说：“当然，在家自学有些科目无法进行，例如科学很难做，因为我们没有实验室。”但她充分利用社区资源，反而学到更多。
谛凡认为在家学习进度和正常学校几乎没有区别，当她去公立学校的时候，她意识到自己根本没有落后，而且在某种程度上比其他人更有技巧。但是当谛凡去公立高中时，她失去了学习的快乐。
谛凡发现在公共机构自己的标准会下降。她说：“我只要做基本的事情，就可以得到一个A，就‘完事了’。我没有像在家那样要求自己。”谛凡认为学校与在家教育两者最大的不同就是，她的母亲向她展示了学习／求知的喜悦。
为大学学习做好了准备
陈美冶说，在家自学可以灵活的运用时间表，在不同的日子有不同的科目，整个星期的课程顺序不一样。在很多方面，在家学习是为大学做准备，因为它需要自律，不同的课程安排等等。所以谛凡上大学时非常快乐，也比其他同学更快适应，因为家庭学习让她更接近于大学的教学方式。
谛凡认为，在家学习最难的部分是“坚持”下去，完成一个项目。多年来，她与母亲做了很多，但是，还是有很多精彩的计划并未达成。若能重新选择，谛凡还是希望能再次在家上学。
但她不鼓励每个人都选择在家上学，因为这很难面面俱到，需要很多的自律和信心才能达到目的。谛凡认为，如果喜欢面对挑战，而且真的很渴望学习，那么家庭学校是很好的。
经常旅行的家庭也很适合家庭自学。他们可以一面旅行一面学习，了解世界，并有丰富多彩的文化体验。
谛凡说，这真的取决于人，因为一些公私立学校都非常好。谛凡表示家庭自学与多元文化的家庭背景使她心胸更开阔，让她能够衷心欣赏不同文化的优点而不会轻易妄下标签。◇
责任编辑：方平
