【大纪元2018年02月06日讯】（大纪元记者叶家伶澳洲墨尔本编译报导）作为“教育之州”（Education State）议程的一部分，安德鲁斯政府雄心勃勃地制定了一系列目标，但维州学生的表现不进反退。最新数字显示，家长对公立教育系统的信任度下降，只有51.7％的人表示高度信任该系统。
据《时代报》报导，2015年9月，州政府发布了“教育之州”的核心内容，但对于如何追踪学校的教育成果一直保持沉默。
《时代报》披露，在2016年和2017年所提交的九个目标的数据中，只有两个领域有所改善，分别是五年级的阅读和九年级的数学。但是，在九年级的阅读、五年级的数学、批判性和创造性思维课程里，达到最高标准的学生比例有所下降。
2017年，有30.6％的5年级学生数学成绩达到最高水平，略低于前一年的31.7％。根据政府的新目标，到2020年，这个比例应提高到39.9％。
2016年到2017年，最弱势的5年级和9年级学生与同学之间的成绩差距更大。上完9年级，继续读到12年级的学生比例也有所下降，从前一年的96.6%下降到96.3％。
在受访家庭里，高度信任公立教育体系的家庭比例从55％下降到51.7％，这与2025年达到65.9％的目标相差甚远。
墨尔本大学获奖学者海蒂（John Hattie）博士表示，旨在实现目标的政策，在学校中没有足够的吸引力。
维州教育厅长默林诺（James Merlino）表示，他相信随着政府推出“教育之州”的举措，更多的孩童将进入表现最佳的行列。他说，维州一些表现最差的学生进入了中等水平，这是令人兴奋的改进。
他表示，在目标制定后的第二年，统计上的数字变化并不显着，并且没有完全反应教育行业的改善情况。
在11月份的州议会选举之前，教育政策是大选的关键战场。反对党最近承诺，如果赢得选举，他们将从新审查课程，更加重视学校的“澳洲价值观”。
现政府的5年和10年教育目标包括提高学生阅读、数学、科学和艺术方面的成果，提高弱势学生的成绩，并提高家长对公立学校的信心。
维州课程及审核局（Victorian Curriculum and Assessment Authority ）局长霍尔斯（David Howes）博士说，虽然全面改善是最好的结果，但目前仍有鼓舞人心的迹象。他说：“2017年的NAPLAN结果显示，在阅读方面，学生脱离了最低的三个指标。”
他表示，最新的NAPLAN结果显示，维州小学生在10个领域中，有６项是全国表现最佳的。
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