培养孩子对事物的辨别能力(下)

卡尔•威特的教育理念(10)
作者:心怡
培养孩子辨别能力、分析能力,非常重要。(Fotolia)
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接上篇

“他不值得你帮助!”

我们都会认为帮助别人是一种美德,可是什么样的人值得我们去帮助,什么样的人不值得我们去帮助呢?其实我们经常弄不清:什么是真正的仁慈,什么是真正的善。

有些人不惜自己的一切去帮助别人,不但没有得到回报,反而遭到蒙骗。卡尔•威特认为这些好心人实际上是愚蠢的人,没有任何分辨能力,没有弄清被帮助的人是否值得帮助。

卡尔是个善良的孩子,从很小的时候就懂得关心别人,有一次把攒了几个月的零用钱借给了一个喜欢赌博的孩子。卡尔•威特提醒儿子时,幼稚的儿子却辩解道:“柯蓝迪赌钱也是为了帮助家人呀!他向我发过誓,等赢了钱一定要为弟弟妹妹买文具和书本。虽然赌博不是一件好事,但柯蓝迪也是没有办法才这样做的。”

于是卡尔•威特耐心地给儿子讲道理:“首先,赌博是一件极糟糕的事,你借钱给柯蓝迪就是变相的参与了赌博。第二,你永远别相信柯蓝迪会还钱给你,因为他永远也不会赢钱。第三,用借来的钱去赌博的人是完全不值得帮助的人,因为企图靠这种小把戏赚钱的人是不可救药的人。”

虽然儿子当时还不能明白这些为人处世的道理,但是再也没有借钱给柯蓝迪。多年以后,儿子才真正理解了,后来“不要向别人借钱,也不要借钱给别人”成了小卡尔为人处世的原则。

“不让儿子陶醉在虚假的幻觉之中”

孩子都有纯净的心灵,卡尔•威特主张尽早的告诉孩子什么是真正的善,什么是真正的恶,尽早让孩子了解现实生活的实质。小孩子都喜欢与那些看起来很可亲、很和蔼的人接触,可是,那些欺骗孩子、拐卖孩子的人几乎都是这种笑容可掬的“好人”。对于孩子来说很难理解:看起来挺好的人实际上是一个坏人,而一个长相凶恶的人却是一个好人。但是让孩子了解事物的真相是迫在眉睫的事,也是所有的父母以及从事教育的人必须尽到的责任。

有一天他和儿子在集市上买完东西准备回家时,儿子突然被几个年轻人吸引住了,儿子赞叹道:“他们穿着整洁而华丽的服装,还戴着礼帽呢!完全就是地地道道的绅士。”实际上这几个年轻人只不过是几个游手好闲的人,他觉得有必要让儿子能够清醒的认识身边的人和事,于是对儿子说:“这样吧,咱们现在就跟着他们,看看他们是不是真正的绅士。”没多久,那几个漂亮的“绅士”露出了本来面目:他们一边走一边趁人不注意时,偷偷的拿些摆在货摊上的东西,有时是一个苹果,有时是盒肥皂。

卡尔•威特的儿子看到他们的举动不解的问:“看上去他们都是有钱人,为什么还要做这些见不得人的事呢?”卡尔•威特告诉儿子:“这就是我时常要求你学会清醒的认识别人的原因。你要记住,在很多时候,你看到的并不一定是真实的。你一定要用脑子去判断所见到的一切事物。”儿子难受的摇摇头:“人为什么这么复杂呢?”

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责任编辑:黎薇

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  • 卡尔·威特极力反对填鸭式的教育,因为孩子既感到难受又学不到知识,只会成为死板的知识接收器,所以他采取先唤起儿子的兴趣,再顺着儿子的兴趣进行教育。当一个孩子懂的玩耍时,他的创造力、想像力就已经开始了。
  • 抓住孩子模仿用笔的机会教他写字。(Fotolia)
    在儿子掌握一定的词汇量后,卡尔·威特开始引导儿子养成读书的习惯,让儿子感到读书是一件乐趣无穷的事,根据儿子的阅读能力选择对儿子有益的书。
  • 作者卡尔·威特在第四章“正确教育孩子的方法”中讲述了如何打开儿子智慧天窗的方法,这也是他教育儿子的真正目的。他没有用强制、填鸭的方式,而是培养儿子的学习兴趣,把儿子的潜能完全开发出来。
  • 幼儿在3岁之前是语言发展的最佳时期,尽早教孩子的语言非常重要,语言既是进行思维的工具,也是接受知识的工具。如果孩子能在6岁之前掌握准确的语言,那么孩子的智力发展就会非常快......
  • “对儿童早期智力开发的关键,就是抓住最佳时期。”因为婴儿时期的一切潜能,如果不去利用与开发的话,就永远不会得到发展。
  • 根据儿童潜能递减的法则,一个人在成长过程中有着某种智力发展的最佳时期。这个最佳时期非常关键,它对人一生的智力发展都起著决定性的作用,千万不能错过。对儿童早期智力开发的关键,就是抓住最佳时期。
  • 卡尔·威特面对早产一个月、大脑发育不健全的儿子,虽然伤心着急却没有放弃自己的主张,仍然按照计划进行早期教育的试验。他认为早期教育能够造就天才。
  • 哈佛大学的心理学博士赛德兹说:“把一个低智儿童培养成了闻名全德意志的奇才,这是证明《卡尔·威特的教育》一书神奇和伟大的最好例子。”
  • “少将儿子抱在怀里,而是让他随便地爬,父母不应该是他的保护神。当儿子不慎摔倒在地时,我不会去扶起他,而是让他自己站起来。儿子应该从这些小事 中学会独立的能力。他应该明白,他不能永远依靠父母,要靠自己。”
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