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链接在地艺文好伴 故宫身心障碍教育活动抵嘉

国立故宫博物院与国立嘉义特殊教育学校于4月24日至4月26日共同主办“芳心未碍-小探索家的故宫奇幻旅程”身心障碍教育活动,为身心障碍朋友带来一趟难得的欢乐旅程。(国立故宫博物院)

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【大纪元2018年04月25日讯】(大纪元记者蔡上海台湾嘉义报导)今年故宫首度前进南院所在的嘉义在地,于4月24日至26日在国立嘉义特殊教育学校举行“芳心未碍-小探索家的故宫奇幻旅程”身心障碍教育活动。不但链接当地梅山乡太和国小、朴子市刺绣文化馆、嘉义县刺绣文化学会与新港香艺文化园区等艺文好伴,更扩大邀请国立台南启智学校、国立云林特殊教育学校等邻近身心障碍学校及社福团体一同参与,故宫希望借此提升博物馆文化近用权,为身心障碍朋友与所有参与体验者涵养心中的文化根苗。

故宫强调,今年身心障碍教育专案加强与嘉义特教学校合作,与嘉特教师们研发主题教案及实际执行课程教学,并于活动现场展示专案创作成果。嘉特王毓凯老师引领学生认识历代陶瓷,进而鼓励学生手捏创作属于自己的陶杯。林美慧老师则带领学生认识饮茶文化,并学习如何自己泡一壶茶。黄美云老师除了向学生介绍刺绣工艺与故宫南院典藏织品,更在故宫、嘉义县刺绣文化学会及学生的通力合作下,齐力创作大型刺绣作品。

国立故宫博物院与国立嘉义特殊教育学校于4月24日至4月26日共同主办“芳心未碍-小探索家的故宫奇幻旅程”身心障碍教育活动,多位贵宾莅临现场参加。
国立故宫博物院与国立嘉义特殊教育学校于4月24日至4月26日共同主办“芳心未碍-小探索家的故宫奇幻旅程”身心障碍教育活动,多位贵宾莅临现场参加。(国立故宫博物院)

参与此项教育专案的嘉特老师们表示,创作活动让学生们有机会抒发情绪、展现内在动能,从中获得满满的成就感。有些平常相当好动的极重度智能障碍学生,甚至能静下心来参与创作刺绣图,专注地缝上一颗颗钮扣,让嘉特师长们都十分感动。

本次身心障碍教育活动共策划六个精彩的“艺文好站”,分别是“动画影片欣赏”、“陶瓷文化”、“织品文化”、“香艺文化”、“茶文化”及“虚拟艺廊VR体验”。首先由广受欢迎的“国宝总动员”动画角色,带领学生们展开故宫奇幻旅程,接着学生于各个艺文好站认识陶瓷之美、织品材质与服饰文化、嗅闻香材与手作香囊,以及一窥唐、宋代茶道文化,并静心品尝流传至今的明式茶席。

全场活动运用复制文物、游戏辅具、动画影片,搭配多种趣味手作活动,整合视觉、听觉、嗅觉、味觉及触觉等多感官体验,让学生在充满趣味的过程中领略文化艺术之美。

故宫自97年起于院外办理“跨越障碍․触摸美丽”身心障碍服务活动,迄今已推广至台北市立启明学校、台南协志国小、国立台中启明学校、台中私立惠明学校、高雄市立楠梓特殊学校、基督教门诺会花莲黎明教养院、国立台东大学附属特殊教育学校及国立宜兰特殊教育学校等地,并因应服务对象需求与新媒介趋势持续耕耘创新。本次故宫身心障碍教育活动预计服务300人次,每日动员20位导览人员与志工,以小班制服务身心障碍者、陪同家属与专业工作者。

责任编辑:王愉悦

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