【大纪元2018年07月06日讯】（大纪元记者江禹婵台湾台北报导）为满足108学年度推动新课纲，所需弹性运用师资人力需求，同时应偏远地区学教育发展条例之规定，教育部表示，将提高一般地区国中每班教师员额编制至2.2人，并增订偏远地区国民小学及国民中学教师员额编制之设算方式。
教育部6日发布“国民小学与国民中学班级编制及教职员员额编制准则”修正，为因应“偏远地区学校教育发展条例”中偏乡学校要符合合理教师员额部分，但也有3年的落日条款，预计3年后整体国中教师要新增约2,500名。
教育部国教署副署长许丽娟，因应12年国教新课纲拟于明年上路，国小教师员额已经逐步调高，而修正的编制准则中，把一般地区的国中教师员额调高至每班2.2人、偏远地区学校则是视实际授课节数安排。
现行国中每班教师员额编制2人规定，自民国70年以来都未调整。为满足108学年度推动新课纲所需师资人力需求，自107学年度起，将一般地区国中每班教师员额编制，提高至2.2人，并保留全校未达9班，得另增置教师1人之规定。本准则修正后，9班学校教师员额则提高为21人。
另外，全校学生人数达31人以上之偏远地区学校，教师员额编制计算公式也修正，并分三年逐步完成教师员额编制，以达成新课纲之弹性师资人力需求。举例来说，全校9班之偏远国中，其教师员额编制约可提高为23人。
许丽娟说，一般性地区从2调高至2.2人约得新聘1,500名教师，此部分预算是由行政院在一般性补助款支应；而偏乡学校发展条例中提高的教师编制则由教育部支应，预估3年后每年新增约7亿预算增聘1,000名教师。
不过许丽娟澄清，这次国中教师员额增加，是因为课纲正式上路，国中有搭配师资人力的搭配才会调高，并非因为部分县市面临教师超额资遣的问题。本次提高国中教师员额编制后，能确保整体教育现场师资稳定，及落实108学年度新课纲师资多元需求。
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