【大纪元2018年08月21日讯】（大纪元记者温婧澳洲悉尼编译报导）有天赋的孩子应该热爱在学校的每一分钟，从每一堂课中获益，这似乎符合常理。但不幸的是，情况并非如此。有天赋的学生，或者智力超越同龄人的学生，往往感到在学校的时间很难熬，不是因为学术问题，而是因为无聊。
如果有天赋的孩子感觉学校很无聊，一个解决方法就是让他跳级。那么家长应该如何判断孩子是否适合跳级呢？路易斯安那州立大学（Louisiana State University）教授、《给天才学生的咨询》的作者卡尔罗斯（Rita R. Culross）建议家长通过以下四个步骤判断孩子是否适合跳级。
一、评估
在鼓励孩子跳级之前，家长需要对孩子做全面的心理评估。这包括智商、学术水平和社交情绪调节能力。如果孩子有一个方面不达标，那么家长应该认真考虑其它可以帮助孩子消除无聊情绪的方法，而不是采用跳级。
孩子智商至少达到125，或者超过即将跳入年级的学生平均水平。
孩子所有科目的成绩超过即将加入年级的学生平均水平。如果孩子只有一科没有达到平均水平，那么家长可以考虑采用跳级和课外辅导相结合的方式。
孩子不能有严重的社交或情绪问题。卡尔罗斯教授说，有天赋的学生在社交和情感上通常比同龄人成熟。但如果孩子并不很成熟或者在社交方面有问题，家长不应该考虑让孩子跳级。
孩子应该有坚持主动学习的动力。虽然在某些情况下，对学校感到无聊的孩子似乎已经失去了学习动力，但家长仍可以考虑让孩子跳级。新的、更高难度的学习内容将激发孩子的动力。
孩子身体健康，与同龄人一样或更加成熟。在特殊情况下，竞技运动可能对孩子的成绩很重要，这时家长需要考虑孩子的体格是否能与年龄大一点的孩子竞争。
二、孩子的意愿
家长不仅要考虑孩子是否适合跳级，更重要的是要了解孩子的意愿。孩子希望跳级吗？他对跳级感到兴奋和期待吗？还是家长在强迫孩子考虑跳级？如果是孩子自己的意愿，那么他跳级后就更有可能获得成功。家长可以请心理学家评估孩子的学习动力。
三、跳级的时机
一般来说，跳级事宜被安排在学期开始。但是，如果希望孩子现在和未来的老师一起配合帮助孩子完成年级之间的过渡，那么家长可以选择在学期中间跳级。
另外，家长对孩子未来的老师也应该有所了解。有些教师似乎对跳级有负面看法，认为新来的孩子年纪小不成熟。然而，老师对孩子的支持在跳级过程中是必不可少的。如果老师似乎不太支持，那么家长可以考虑推迟一年再让孩子跳级。
四、实验期
如果孩子符合以上所有标准，那么家长可以设置六周的跳级实验期，观察孩子对新环境的适应情况。家长需要确保孩子明白这六周是一个实验过程，如果孩子想要回到原来的年级，那么他还可以回去，这并不代表他失败了。在此期间，学校辅导员也可以为孩子提供帮助。
如果孩子不符合上述标准，或者实验期结果不理想怎么办？卡尔罗斯教授说，除了跳级，家长还可以与学校管理人员讨论其它可行的方法，包括课外辅导、在线课程和科目强化班。无论您的决定如何，您的目标和学校管理的目标自始至终都应该是找到最佳途径以满足孩子的学习需求。
责任编辑：瑞木悦
