【大纪元2018年08月25日讯】（大纪元记者姜琳达洛杉矶报导）校园霸凌事件虽不罕见，但始终备受关注，美国各州出炉相关法律“零容忍”对待。目前，正处于开学季，南加州华裔家长教师协会会长刘荣文为家长和学生提供了一些避免发生校园霸凌事件的建议。
早在2010年，美国教育部就有一份研究报告表明，有三分之一的孩子受过不同程度的校园霸凌，引起轩然大波。而截至2015年，美国50个州已陆续通过了反校园霸凌法，彻底反对该行为。
《学校犯罪与安全指标2017》的年度报告显示，从2005年至2015年期间，被报告在学校遭到霸凌的12岁至18岁学生比例从28％降至21％。 但在2015年的学年中，女性学生被霸凌的比例比男生更高。
什么是校园霸凌？
刘荣文说： “如果学生在学校被人推、打，遭受了身体方面的伤害，显而易见是霸凌。但如果觉得其他学生的言行是针对你，让你感到压力、心里不舒服或者愤怒，同样是被霸凌的表现。”
他认为霸凌对孩子的身心成长都是非常不利的，会给受害人埋下隐形心理创伤。极少数受伤严重的孩子，如不经专业心理引导，会通过极端的方式进行报复他人。
然而在美国的校园，如果有霸凌，学校不会因学生年纪小，就轻缓处理。无论是口头上对他人的凌辱，或是出手推人、打人，都可能令其受到严格的处罚。
刘荣文也提醒新移民家长，在学校打架斗殴的情况，美国与中国目前学校的风气大不相同。他说：“大陆学生打架斗殴，一些家长好像都管不了了。但在美国，学生即使未满18岁，一旦造成严重施暴后果或屡次施暴他人，也可能面临与成人刑事案件相同标准的审核或量刑。”
根据他以往的经验，他表示在校园里学生之间发生冲突，一旦动手就会被保安请走，有的时候甚至会引来警察。而且牵扯打架斗殴的双方，都会根据情况先被停学。“因此我所见所闻的很少有学生敢这样去做，这种危害太大。”
如何获知孩子被霸凌？
刘荣文说，学生如果感到自己被霸凌了，要与家长时常沟通。“但很多时候孩子不讲，作为家长就要观察自己的孩子，跟他们沟通。从交流谈话中，或许能了解孩子在学校是否有受过身体和言语方面的霸凌。” 一旦发现这些问题，家长要及时报告给学校的老师或顾问。
根据美国司法、教育等部门共同建立的“阻止校园霸凌”（Stopbullying.gov）网站的说明，孩子被霸凌时，可能出现的迹像包括身上出现无法解释的伤害、有丢失或毁坏的衣物和书籍、经常感觉不舒服或假装生病、出现突然不吃饭或暴饮暴食等饮食变化、难以入睡或经常做噩梦、成绩下降不想上学、突然失去朋友或避免社交场合、无助感或自尊心降低的感觉、自毁行为等。
另外，学生与他人发生口头上或身体上的打斗、有喜欢欺负别人的朋友、变得越来越有侵略性、经常被老师校长叫到办公室、有无法解释的额外钱或新物品、总是责怪他人的问题等，也都可能是霸凌他人的讯号。
如何避免被霸凌？
作为学生来说，刘荣文建议华裔学生要尽快提高自己，融入到主流社会并时常保持自信。 “比如说你在人际沟通、科研成绩、社会学校公益活动都很出色，或成为一名leader，也受大家欢迎，会大大减少或根本不会被霸凌。”
除此之外，他建议孩子要多参加学校的活动、多做义工（Volunteer）。他说：“美国这个文化，大家都喜欢做义工，因为这也是一个接触、学习不同行业、社会阶层的好途径。如果你能多参加或在学校组织一些有意义、有创意的活动，也会受到大家的尊重。”
而站在大人的立场，刘荣文建议家长多关心并参与到孩子学校的活动。家长如果抓住学校开放的机会，走进课堂，孩子的表现就一览无遗了。
当然，除了避免自家孩子被霸凌，家长也要教育孩子不能欺负他人。根据加州的反欺凌法律和政策，无论是歧视、骚扰、恐吓、欺凌，包括网络霸凌，都是违法的。
刘荣文也提醒家长们，在美国的校园里，对于武器、带有攻击性的东西也同样是“零容忍”。他说：“每个学校都有一个规定，什么能带什么不能带。因此新移民家长也要问清楚，不要给孩子带一些被视为危险的物品上学。”◇
责任编辑：李欣
