【大纪元2018年09月18日讯】（大纪元记者天睿澳洲悉尼编译报导）一份悉尼大学要求销毁的报告披露，澳洲大学教育专业录取了很大比例成绩不佳的中学生，有的学生成绩接近零分仍收到录取通知书。
这份报告的作者是退休教授麦克（John Mack），他对2015年新州和首都行政区（ACT）大学的师范专业生源进行研究后发现，中学毕业成绩处于中下游50%的学生形成了师范专业50%的生源。
悉尼大学此前要求销毁这份报告，但麦克教授鼓足了勇气，决定向澳洲广播公司曝光这份报告。
悉尼大学发表声明说，对这份报告被公开深感失望。“我们目前正在考虑，这份报告的公开是否已经违反了我们的政策和程序，如果是的话，我们将采取相应行动。”
麦克教授对澳洲广播公司说：“将这份报告公开显然不符合大学的利益。”“该报告显示生源整体下降。我认为，一些令人担心的案例中，某些接到录取通知书的学生在应付大学一年级（课程）时会遇到很大困难。”
该报告调查了2015年的4,075份师范专业录取通知书，只有292名学生的入学成绩在90分以上，只有14人的成绩在98分以上。
师范专业录取学生的ATAR（大学入学排名积分）成绩甚至低到接近零分到19分，报告显示，有28名这样的学生被录取；29名成绩在20分到29分的学生被录取；73名成绩在30分到39分的学生被录取。
该报告还发现，师范专业录取的学生数学成绩出现大滑坡，25%被录取的学生甚至在12年级的时候没有学习数学。
这样的现象不只出现在三年前。今年8月公布的政府数据显示，2018年一些成绩极低的学生得以就读师范专业。一名学生只考了17.9分仍被维州一所大学的师范专业录取，还有一所维州大学师范专业的最低录取分数也只有22.1分，远低于州政府规定的最低录取分数线。
而维州州政府规定，2018年师范专业的最低录取分数线是65分，并计划明年提高到70分。
悉尼大学讲师威尔森（Rachel Wilson）博士也参与撰写了麦克教授的报告，她拒绝对报告作出评论。但被问及有关政府公开数据时，威尔森博士对澳洲广播公司说：“这个趋势非常明显，让成绩差的学生进入师范专业学习，我会说这是让人担忧的下滑趋势。”
威尔森博士表示，师范专业生源质量不佳的效应会在中学教育中体现出来。
“这些效应是系统范围的，不只是出现在弱势学生中，而是在各州都出现了。”她说。“在我看来，师范类专业录取成绩是一个能够解释这些（学生成绩）下滑现象的非常明显的原因。”
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