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非学校教育:从生活中学习生活技能

一些家长认为,非学校教育因其方式可与孩子的天分相契合,可以促进他们的学习。(Fotolia)

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【大纪元2019年01月06日讯】(大纪元记者伊琏澳洲悉尼编译报导)虽然汉森(Saxon Hansen)在学校里只度过了一年左右的时间,其余时间就跟他的两个姐姐、哥哥一样,一直在家中接受教育。但是,他即将在斯威本理工大学(SUT)学习机电一体化专业,毕业后将获得高级文凭。

汉森的妈妈杰拉尔丁·汉森( Gerardine Hansen)曾做过小学老师,她说自己的儿子在8岁之前接受过那种结构化的教育,但是8岁之后,他主要通过“有质量的对话 ”和“大量的阅读”来学习知识的。

在她看来,非学校教育因其方式可与孩子的天分相契合,可以促进他们的学习。她表示随时关注发现儿子的兴趣点,跨度从每天,每周直至每年。

汉森的兴趣广泛,从弹钢琴到机器人,从自己制作发电设备到3D打印技术。他的书桌上摆满了他的所爱:从奥古斯都凯撒的世界,到NASA的太空探索,再到德语(学习资料)。必要时,妈妈会请家教辅导英文和数学,同时为对方提供剪草和看孩子服务作为回报。

家庭教育网络协调员怀特(Sue Wight)解释说,在家上学(Home schooling)更强调的是因循学校设置的课程(只不过是在家里学习这些课程),但是非学校教育(Unschooling)则是着眼于孩子的兴趣(孩子对什么感兴趣,就学习什么)。

“我给这种教育所下的定义就是这种教育应该不是学校式教育”,她说,“它更像是一种自然发展类型的教育,这种教育更着眼于孩子的(兴趣)而非是着眼于学校课程设置的内容。” 这种教育的优势在于,“当你回答(孩子)问题,然后遵循他们的兴趣(教学)时,他们就会对所学的东西记得很牢。”

她表示,现在有很多家庭都对自己的孩子采取这种非学校教育模式教学,因为“每个人都想找到自己需求的教育方式。”

究竟有多少人接受这种非学校教育,官方并没有统计数据,但是,维州教育厅披露,维州去年有4192名在家上学的学生。

教育厅发言人表示,希望实践非学校教育的家庭到维州资格和管理局(VQRA)注册,要求非学校教育的教学水平要达到在家上学的标准。此举旨在确保非学校教育能涵盖英语、数学、科学和人文科学等关键学科。

为了对在家上学和非学校教育进行更严格的审查,维州政府正在考虑实施新规,包括要求家长提交的一次性学习计划,并且详细说明他们如何在关键学科实现教学目标。该提案正在征求公共反馈。

莫纳什大学(Monash University)教育学副教授沃尔什(Lucas Walsh)表示,有关自我指导学习是否有效,目前尚缺乏有力证据。

“重要的是要认识到,没有一种东西可以适合所有的人”,他说,“父母经常感到不安的是,他们的孩子在繁重的课程安排下,在高风险的标准化考试中无法自由的学习。”但这些父母忽略了在校学习的好处,包括“社交能力发展。在教学环境下发生的年轻人之间的学习…..以及能发现学生需要改进的领域。”

不过,汉森本人对此并不认可。他说:“在学校里你没有时间去真正地发现自己喜欢什么…….学校不是为你的人生而准备的”,“当你走出校门时,你的生活完全不同,因为你整天都是在课堂里度过的。”

责任编辑:瑞木悦

 

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