【大纪元2019年12月10日讯】（大纪元记者张原彰台北报导）为提升对假讯息的防范能力，教育部10日举办“媒体素养与假讯息防制论坛”。教育部表示，将通过成立跨部会媒体素养教育推动会、研发多样教材教案，培养学生具备媒体识读能力。行政院政务委员罗秉成表示，政府将建构“识假”、“破假”、“抑假”、“惩假”4面防护网，持续投入防制假讯息行动。
教育部常务次长林腾蛟表示，随着科技蓬勃发展，越来越多孩子容易受到新兴媒体的影响。部分电视或社群媒体为了短时间能抓住阅听者的眼球，夸大其辞报导或是传递不当内容，间接影响许多孩子的价值观。因此，培养学生了解媒体与资讯工具的媒体识读能力，正是教育部推动媒体素养教育的目标。
林腾蛟表示，教育部建置媒体素养教育资源网，该网站内容将以分阶段方式逐步充实，除持续汇集相关部会所研发媒体素养资源外，更积极以资源整合概念与第三方事实查核组织（如台湾事实查核中心），以及网路平台业者，像是Facebook、Line等建立合作关系，提供更多资源让学生学习及教师教学之用。
罗秉成表示，目前存在网路媒体的资讯超载、不透明的算法及聊天室或群组机制的假账号等问题。对此，政府进行防制假讯息的作业，将建构“识假”、“破假”、“抑假”、“惩假”等4面防护网，并藉由政府与民间协力模式，持续投入防制假讯息行动。
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