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不适任教师处理 全教会呼吁校长积极处理

对于不适任教师处理,全教会呼吁校长积极处理。 (桃园市教师会提供)
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【大纪元2019年05月06日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)桃园市某国小于去年发生教师体罚、霸凌学生事件,家长原以性平事件通报,经学校性平会调查小组认定属于教师体罚、霸凌,造成学生身心严重侵害,并建议学校解聘,由于学校不谙法律程序,致使被解聘教师诉愿成功—撤销解聘。案经学校重启程序,又见校长处理过程不够积极,全国教师会基于维护学生受教权,请某国小校长积极强化处理程序,并愿意提供专业人才协助调查,以免案件最终不了了之。

对于不适任教师处理,全教会呼吁校长积极处理。 (桃园教师会提供)

桃园教师会指出,学生A被老师甲用扫把棍穿过学生下体,并将学生以棍子托高抬起,面向全班,令全班同学嘲笑A生。中间因有其他问题,家长便将A生转学到他校,后因A生表示下体会痛,且有尿不出来、半夜尿床等情形,才跟家长表示,曾经被甲师以棍子穿过下体处罚过,家长方以性平事件申请学校性平会调查。

案经性平会的调查小组调查后,发现甲师对A生确有上开情事,并经常施以体罚;不仅如此,对于其他学生也屡见体罚情事。然上开行为并非属于性霸凌或性骚扰,系属于教师法第14条第1项第12款之:“体罚或霸凌学生,造成其身心严重侵害。”并建议应对甲师为“解聘”为宜。

案经移送回学校处理后,学校虽组了调查小组,然未经过调查,直接以性平会的调查报告移请教评会审议。教评会通过解聘后,当事人甲师向桃园市政府提起诉愿,桃园市政府诉愿审议委员会认定学校有:1.未尽职权调查之义务。2.未斟酌或调查对于当事人有利事项。3.未就当事人所提意见予以回应或说明不采理由。等程序不备之事项,因而认定甲师诉愿有理由,并撤销解聘处分。因此,学校若不积极强化处理程序,甲师将于近日返回学校复职。

全国教师会(全教会)所属桃园市教师会经A生家长陈情后,积极了解,发现本案的国小校长在处理态度上颇为消极,学校人事主任希望聘请律师协助处理,但校长借口没有预算,却又不向桃园市教育局申请协助。倘若校长不够积极,本案恐怕将有证据不足或程序一再违法,而最后不了了之的情况出现。

全教会/桃园市教师会基于保障学生受教权,对于不适任教师秉持勿枉勿纵的态度,吁请桃园市某国小校长应积极处理,善件调查职责并补强程序。全教会/桃园市教师会并愿意提供专业人才,协助学校进行搜证及调查程序,期盼能将本案之前因后果说明清楚,并给予当事人应有之对待与评价。

全教会/桃园市教师会希望社会各界能了解关键所在,并愿意协助学校强化处理程序,以保障学生受教权及教师尊严。◇

责任编辑:尚琳

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