【大纪元2019年07月05日讯】（大纪元记者祁一一香港综合报导）就连场反对修订《逃犯条例》草案百万人游行、警民对峙甚至爆发冲突事件，前特首董建华将矛头指向年轻人及通识科教育。不过，教育局官员4日表示，未见到有实质证据，显示通识科令学生变得激进。
社会普遍认为激发6月9日、16日及7月1日103万人、200万人及55万人上街反“送中”条例（《逃犯条例》），以及6月12日及7月1日警民冲突事件，是因为当局拒绝回应市民及学生的各项诉求，包括撤回修例。中共全国政协副主席董建华3日却将矛头指向年轻人及通识科教育，称将通识科纳入为必修科是造成现时年轻人问题的原因，形容通识教育失败，试图转移责任及背后酿成社会撕裂的原因。
对于学生会否因修读通识科而变得激进，教育局首席助理秘书长区蕴诗昨日（4日）出席有关优质教育基金发布会时表示，“未见到有实质证据”显示通识科令学生变激进，亦相信教师会秉持专业操守，在教学中引导不同讨论。
叶建源：所有年龄都沸腾
她又引用上周学校课程检讨专责小组的报告强调，通识科有一定重要性，又指自通识科推出以来，很多人有不同意见，学校课程检讨专责小组现正就课程改革进行咨询，欢迎大家提出意见。
另外，教育界立法会议员叶建源昨日在电台节目中指出，现时的社会矛盾是源于林郑政府施政出现问题，而不单是青年问题，“社会什么年龄都沸腾”，更不是通识科的问题。他批评董建华是找“代罪羔羊”，推卸责任。
叶建源还说，有研究指，通识科可令学生更深入认识问题，行动前更慎重，不相信会令青年变得激进。
本身是通识科教师的教育专业人员协会理事方景乐认为，董建华的讲法对前线教师是极大的侮辱，并邀请董建华及其他持相同意见的人士，跟他上一堂通识科以消除误解和疑虑。◇
责任编辑：李薇
