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双文暑期班 50学童展示成果

图为参与“2019人力双文暑期班学习成果表演展”的学生表演,期望“学业进步、暑期愉快”。 (黄小堂/大纪元)

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【大纪元2019年08月03日讯】(大纪元记者黄小堂纽约报导)8月2日,纽约人力中心中文学校在184公立双文学校举行“2019人力双文暑期班学习成果表演展”,近50位活泼可爱的孩子表演醒狮乐、功夫扇舞蹈等民俗表演,展现学习成果,台下的家长无不举起手机,为孩子留下珍贵的时刻。184公立双文学校校长邱雅雯也出席表演展,以校长的角色分享退休之前,对公校开办课后班和暑期班的期许。

左起:纽约华侨文教服务中心副主任林威廷、民俗老师郭聆铃、184公立双文学校校长邱雅雯、纽约人力中心中文学校校长石蔚静。
左起:纽约华侨文教服务中心副主任林威廷、民俗老师郭聆铃、184公立双文学校校长邱雅雯、纽约人力中心中文学校校长石蔚静。(黄小堂/大纪元)

纽约人力中心中文学校校长石蔚静介绍,该校在2018年开始在184公立双文学校设立了课后班和暑期班,目的在教授中文和传播中华文化,以加强孩子们中文听说读写能力,并通过朗诵、吟唱、手工、绘画、舞蹈和民俗活动,提高孩子们学习中文的兴趣和热情。

图为参与“2019人力双文暑期班学习成果表演展”的学生与嘉宾们合影。
图为参与“2019人力双文暑期班学习成果表演展”的学生与嘉宾们合影。(黄小堂/大纪元)

184公立双文学校校长邱雅雯2011年上任,至今年8月退休。在这8年期间,她一步步推动该校中英双语教学,先从第一年Pre-K开始,第二年扩展到1年级,逐步从幼稚园至8年级的学生都具备双语能力。对于这几年让更多族裔的孩子学习中文的努力,她笑说“点滴在心头,所有一切的努力是值得的。”

图为参与“2019人力双文暑期班学习成果表演展”的学生表演。
图为参与“2019人力双文暑期班学习成果表演展”的学生表演。(黄小堂/大纪元)

邱雅雯分享在经营双语教学方面有两个困难:师资和经费。具有流利的中英双语能力的老师不多,另一方面让孩子学好中文投入的经费也不少,需要社会及家长们的协助。

为什么坚持在以英文为母语的美国教中文呢?邱雅雯解释,第一个是保持中华传统文化在美国社会不要丢失。第二个原因是近20-30年来亚洲经济起飞,具有中英双语能力的孩子在国际社会上具有很强的竞争力。

邱雅雯补充说,该校7百多位学生中,68%是亚裔、18%是西语裔、14%是白人和非裔,各族裔的家长都把孩子送来双语学校,培养未来的竞争力。另一方面,这些各族裔的学生在双语学校要做双倍的作业,中英文各一次,“这些家长都具有远见,愿意让孩子投入时间在课业上。”

邱雅雯举例,之前一位非裔的男孩在184公立双语学校毕业后,考上纽约是特殊高中之一–布朗士科技高中,后来录取普林斯顿大学念天体物理,“面试时会说中文让面试官印象深刻。”

184公立双语学校,是全纽约市唯一一所公立学校教授中英双语,且课程内容涵盖州考主科,州考成绩前10%。成果表演展上,纽约华侨文教服务中心副主任林威廷感谢家长与老师们对纽约人力中心中文学校和184公立双文学校的支持。◇

责任编辑:家瑞

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