【大纪元2019年09月10日讯】（大纪元记者张原彰台湾台北报导）为增加学生的孝道观念，让社会形成善的循环，教育部在108新课纲里，融入校道教育的核心素养，教育部国教属10日表示，已盘点国小至高中职各学习阶段既有教材，将涵盖孝道思想的篇章编纂成《孝道教育多元补充教材》，这是国教署出版的孝道正式教材，提供教师授课运用，期盼更深化学生对孝道的观念。
国教署表示，新学期开始上路，各领域课纲均重视核心素养对学生的潜移默化，其中，孝道教育也融入核心素养。教育学生孝道，首重实践。《孝道教育多元补充教材》盘点既有教材涵盖孝道思想的篇章，再进一步汇集各级教师思考教育现场需求编纂而成。
国教署表示，在国中、国小的校道教育上，以联络簿方式呈现，透过小语、活动及共同阅读讨论，达到亲子互动、日日省思、日日践履的学习程度，让孝就像呼吸一般地自然，让学生在与父母相处时，可以展现更亲密的交往。
至于高中教材，国教署表示，《YOU好的100种方式》以“主题式”、“微课程”的型态编写，涵盖家庭中食衣住行等生活课题，可提供师生融入新课纲的多元选修、自主学习或班会活动实施。
国教署强调，孝道是稳定社会的基石，但社会价值与伦理观念日趋多元，教育的做法必须与时俱进。这套教材整理现代人表现的孝行，加以讨论辨证，不以说教的方式传递理念，相对平易近人，让学子从日常生活中体现爱，自然表达尊亲敬长的心。
责任编辑：陈玟绮
