【大纪元2020年11月01日讯】（大纪元记者戴宁澳洲阿德莱德编译报导）为响应广大家长的求助需要，南澳州政府教育厅计划制作短视频，以帮助家长学习如何在家教育孩子。
据《星期日邮报》（Sunday Mail）报导，有关南澳教育家长意见的最大规模调查发现，许多家长需要更多帮助。这项调查是首次在全州范围内对家长意见进行评估，超过44,000名家长回答了有关学校的问题。
州教育厅长加德纳（John Gardner）表示：“大多数父母希望积极参与孩子的学习教育，这一事实令我们感到鼓舞。”“教育厅最近开始制作简短的视频，其中包含有关家长如何支持孩子在家学习的实用技巧的内容。”首批视频是有关学习阅读、写作和语音方面的内容。
许多家长希望孩子在学校学习方面有更多发言权，并希望从学校获得更多帮助，以满足孩子的特定需求。
“整个州的家长回应率和普遍积极的反馈给我们极大的鼓舞。”加德纳说，“家长的参与程度是学生学习成绩的关键指标。”
调查发现，59%的家长需要更多的帮助来满足孩子的需求，其中大约一半的人认为学校应该做得更多，一半的人要求学校支持家长。还有20%的家长希望更多地投入到孩子的学习过程中。
南澳中校长协会（SASPA）会长马德（Peter Mader）表示，最好的教育是教职员工、学生和家长之间的伙伴关系。他说：“家庭是培养孩子满足课程要求的能力的关键基础。”
病毒大流行加速了教师们为在家学习的学生制作视频的技能发展。
“在我们的一些学校中一种显着的教学策略是提供视频内容，教师录下自己演示的教学的关键概念或过程。”然后，学生可以通过学校在线门户网站重播此内容。马德说：“如果学生能够观看这些视频内容，那么也有可能给家长提供类似的观看权限。”
南澳小学校长协会（SAPPA）会长福尔肯伯格（Angela Falkenberg）说，家长想帮助自己的孩子，但在大流行期间发现这并不总是那么容易。“对父母的支持可以是纸质资源、在线工具、网路资源以及使用开放式问题的方式。”她说，“这与学习条件有关，即如何设置家庭作业空间、如何管理设备使用、孩子应睡多少小时，以及养成寻求自助的行为以便孩子在沮丧时求助。”
绝大多数（96％）的家长都同意，上学对于孩子的未来至关重要。88％的家长表示，他们“经常”与孩子谈论在学校发生的事情，有11％的家长说，他们“有时”这样做。
家长对孩子进入高校的期望值很高，认为孩子会上大学的家长人数是认为孩子会直接就业的家长人数的四倍。
总体来说，大多数家长认为他们的孩子受到学校的尊重，并且（对孩子在校情况的）消息渠道通畅。
家长最喜欢的交流方式是电子邮件、家长和教师的会谈以及学校通报。而参加学校活动是最不受欢迎的交流渠道。
加德纳表示，教育厅将分析调查结果并绘制基线，以评估未来的改进。他说：“如果一所学校在某一方面获得强烈的反响，我们将研究他们如何取得这一成果，以帮助其它学校发展其方法。”
责任编辑：陈紫雨
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