【大纪元2020年11月23日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）为促进高中职强化新兴科技教学专业，教育部国教署在北中南东共设立10所区域推广中心担任“领头羊”角色，加上45所促进学校，今年编列9千万元，明年则略减为8,200万元，致力提供师生体验新兴科技的场域空间。
AR扩增实境、VR虚拟实境、AI人工智慧等为世界新兴科技热门议题，教育部国教署表示，自107年起透过前瞻基础建设数位建设计划，各区域推广中心皆有不同特色主题，像是北部的跨域整合、中部的智慧机械、南部的绿能科技与绿建筑、东部的新农业科技等在地产业优势，也都纳入特色主题范畴之中。与世界新兴科技潮流接轨，并结合在地产业优势，持续引领高中生深化科技素养。
以北部地区推广中心为例，台北市立永春高级中学主题特色为跨领域沉浸式体验学习，设置创新科技体验场域供师生体验，包括：AI智慧无人商店、3A电竞未来教室、VR虚拟主播摄影棚、AIoT未来居家生活馆、ADAS智慧车学习竞赛场。
中部地区推广中心的台中市立台中工业高级中等学校，主题特色为智慧制造、虚拟实际教学，打造智慧机械实验教室及虚拟实境体验教室，推动相关课程与研习，并链接中部精密机械科技创新园区业界资源，使产学相辅相成。
南部地区推广中心的国立台南高级工业职业学校，主题特色为绿能科技、绿建筑，建置示范场域及三个实作教室，并透过开发课程将绿能新兴科技知识及技术扎根。
东部地区推广中心则有国立台东专科学校，主题特色为新农业，导入新兴科技技术，建置智能温室、智能菇舍、智能鸡舍等，让学生进一步了解智能机械在农产业智能化管理中的角色，以利推广大众化的科普新知。
国教署表示，全球教育发展趋势已由传统工业化经济知识，转变为知识经济应用于科技的跨领域整合能力。台湾也在十二年国民基本教育中纳入科技领域课程，培养学生具备科技素养，形成完整的学习脉络。未来将持续加强各面向的科技教育，打造符合世界潮流的学习环境。◇
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