【大纪元2020年11月25日讯】（大纪元记者林紫馨台湾综合报导）台国立暨南国际大学为带领学生走进原乡部落，向耆老学习传统文化技艺与技术，携手共创部落连结，整合资源由校内“原住民文化产业与社会工作学士学位学程原住民族专班”和“原住民族文化教育暨生计发展中心”跨单位合作，共同推展多样性辅导策略，获教育部青年发展署2020年补助办理“原青职觉细胞”计划。
教育部表示，以往部落原住民青年在职涯选择上，一般会以较稳定的工作为优先考量，而此计划试图开拓原住民学生的“视”界，让学生了解在职涯规划上还有许多不同的发展可能性，再透过毕业专题制作与成果发表等活动，实践自己所学的成果，使其在职涯选择能够更加确定自己的人生目标。
计划办理“部落工作假期”的活动，原住民学生与部落耆老一同搭建传统石板屋；“‘vuvu的记忆’技艺工作坊”让原住民学生能够深刻体悟在地文化与价值，进而能够传承与保存布农族织布文化技艺。参与计划活动的原民专班四年级学生伊比．南卡芙兰是布农族血统的青年，自从接触传统文化后，即立志要传承这充满智慧的文化。
传承的想法，帮助伊比．南卡芙兰录取进入“南投县信义乡丹大生态布农生态旅游协会”，在两个月实习期间与布农族耆老学习织布技艺，从不会到具有2杆的技法，在她的努力下，传承不再只是挂在嘴边，而是透过实作展现有成就感的成果。
此外，为促进原住民青年从事微型手工艺产业，计划办理“嫄青力学堂-实务工作坊”，从前端品牌、产品开发与规划，至后端引介通路及行销代售产品，借此有效带动微型手工艺工坊自立，协助原住民青年建立经营管理模式，进而提升产品的产业价值，并促进社区、部落产业多元发展。◇
责任编辑：玉珍
