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协助彰南农村再生 大叶大学获教育部奖助

大叶大学设艺学院学生办工作坊,教居民用镜头记录地方特色。(大叶大学提供)

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【大纪元2020年03月10日讯】(大纪元记者谢五男报导)大叶大学继“食农教育拓展慢食观光”计划之后,“彰南农村再生-文化扎根成就永续(优质)教育计划,再度荣获教育部民国109至111年大学社会责任实践计划奖助,将以文化扎根、多元文化、艺文教养、食农教育为主轴,协助芳苑乡与二林镇以“值得信赖的农渔生产”建立“慢食体验经济”的品牌形象。

计划主持人又是大叶大学设计暨艺术学院院长黄子坤指出,彰化县芳苑乡的无形文化资产海牛文化,是世界独一无二的,学校107年至108年的大学社会责任实践计划,传承“海牛耕蚵田”无形文化资产。

而“创新休闲农渔业价值”计划,则以芳苑乡为对象,带领学生走出校园,透过纪录片、工作坊、体验活动,为社区引进资源,开创农渔业的文化观光新价值。

黄子坤表示,彰化南部土地肥沃,干净平坦,是完整的优良农地,也是台湾第二大粮仓,109至111年的“彰南农村再生-文化扎根成就永续(优质)教育。食农教育拓展慢食观光”计划,集结设艺学院各系所的能量,服务对象除了先前的芳苑乡,再扩大到邻近的二林镇,将协助芳苑乡、二林镇成为保有农村特色的“宜居乡镇”,进而发展绿色经济休闲观光。

芳苑乡、二林镇是许多农特产生产地,健康的食物供应系统建立在人与食物、人与土地与人与文化的关系,计划结合设计、艺术及外语专长的师生团队,将从“食农教育”做起,与农渔业者、小农团体、食品加工业者、餐饮业者并肩努力,提升产业伦理和环境保育素养,确保农渔产品品质,开创慢食体验经济的有利环境。

参与计划的造形艺术系主任廖秀玲表示,将持续推动大学生、小学生共学,办理工作坊与体验营,运用设计学院九大工房的基础,大学生带领小朋友在实作中培养美感,透过影像记录生活体验,凝聚地方意识,认识在地文史,同时培养大学生自主行动、沟通互动与社会参与等能力,建构多元文化,带动社区创新。

责任编辑:英祯

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