张珮銮谈加大取消SAT和ACT的影响

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【大纪元2020年05月29日讯】(大纪元记者袁玫洛杉矶报导)加州大学系统5月21日经投票后,决定暂停对州内大学新生的SAT和ACT标准化考试的“必须要求”,也不再要求新生参加写作考试,这项新政将适用至2024年底。未来几年,加州将研发新的考试内容;在过渡期间,加州学生仍可继续参加这两项考试,大学会接受其成绩作为参考。

侨务顾问/前中文学校校长张珮銮27日分析,高中成绩、标准化考试、课外活动一直以来都是大学录取的参考资料。当SAT、 ACT不再是加大系统入学的必要条件时,学生在校的GPA及课外活动(音乐、运动、志工等等)就很关键,尤其课外活动将彰显学生的条件。

她说明,过去学生申请大学,可以重复参加SAT 、ACT考得最高分,用自己最好的成绩去申请大学。这就鼓励了学生补习,有的家长让9年级的孩子考PSAT,一路下来花了很多补习费。有的学生虽然硬是将考试成绩上拉了一两百、甚至三百分,但这却是为了考试而考试,进了大学可能面临程度差距、适应困难等等的冲击。

张珮銮表示,这两项考试目的是在测试学生的能力,更广泛地开发学生多方面的潜力,使有潜力学生也能进入好的大学,并没有要学生考前补习。她也认为,这对没去补习的学生、低收入家庭的学生来说,也欠公允。

而今年疫情突发,学生在家上网路课。考试不能现场举行,线上考试可能不公平,也没法真正了解考生的英文程度。

有些家长担忧,取消标准化考试后孩子会失去竞争力。张珮銮认为这有可能的,好大学为录取成绩好的学生,会越精细严格地挑学生。但是,相对的,加州取消标准化考试要求,可以激发学生平时就在课业上多加努力,更好地掌握与大学学习相关的知识和技能,获取更高的GPA。学生也将有更多的时间去发展课外活动,加强在大学履历表上可加分的项目,为就读大学做准备。

张委员认为,成绩不是衡量学生的唯一标准,现今加州正在研议另一种考试方式来取代SAT、 ACT考试。她希望相关单位能公平判断,让新制更具公平性;并从大方向上去思考与设计考试内容,一方面测知学生的强项与性向,可供学生在选系时作参考,另方面学校也能找到想要的学生。

加州大学系统已发表声明,若在2025年前新考试不能按要求达到标准,将全面废除使用标准化考试。加大系统10校区为:UC Berkeley、UC Davis、UC Irvine、UCLA、UC Merced、UC Riverside、UC San Diego、UC San Francisco、UC Santa Barbara、UC Santa Cruz。◇

责任编辑:方平

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