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二至六年级学习目标和辅导建议

为更好地帮助孩子的学习进步,家长需耍了解各年级课程对学生的要求和教学重点。(Fotolia)
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【大纪元2020年06月10日讯】(大纪元记者瞿麦澳洲翻译报导)对于家长来说,了解各年级课程对学生的要求和教学重点,有助于更好地帮助孩子进步。以下列出的是澳洲小学2-6年级对读写和计算关键技能和发展目标的要求,以及教育专家的辅导建议。

二年级

通常,第二年级是从基于游戏的学习转向更加结构化、及具严格课程时间表的学习。不用担心,仍然会有很多动手的活动,尤其是在涉及社会和文化,历史,科学和讲故事课程。

阅读理解是这个年级的重点。视觉单词和更复杂的拼音是识字能力的重点,学生还将开始接触语法和拼写。拼写单字和读书很可能成孩子的大部分家庭作业。

数学方面,孩子们在继续提高加法和减法能力的同时,将开始接触新知识和新概念,如2倍,5倍和10倍乘法表、重量和测量的基本术语以及分数。

建议:在家中一起读书时向孩子提出问题,有助于提高他们的理解能力。如:“为什么你认为他有这种感觉?” 或“接下来会发生什么?” 这些问题可增进孩子的独立思考能力,并培养他们的同情心。

三年级

三年纪的孩子将首次接触全澳语数标准化测试(NAPLAN)考试,他们可能因此第一次体验正式考试,以及由此带来的压力,以及看似不合逻辑的问题。

在这个年纪,需要掌握的视觉单词数量会激增至数百个,而拼写和语法规则,前缀,后缀和代词也将变得更加重要。

数学的重点是乘法口诀,预计孩子们会迅速记住大多数乘法口诀,因为口诀会构成了今年许多其它算数课程的基础。

建议:保持积极乐观,尤其是在进行NAPLAN之前,应该时常关注孩子的情绪。同时,定期检查拼写和乘法表口诀以确保掌握这些所学的东西。

四年级

四年级的关键词是成熟和独立学习,孩子们需要参加更多的笔试,并开始尝试独立调查任务,这意味着他们可以设计自己的项目并考虑如何展示他们的工作。

父母应多鼓励四年级的孩子独立完成阅读、写作和数学作业。通常在这一年会邀请学生首次参加“野外”宿舍。终究,四年级的目标是建立孩子成为学校高年级学生所需的信心。

建议:尽可能多听孩子朗读。这不仅增强他们学习的信心,而且还增加了他们的词汇和语法。广泛阅读(小说,非小说,Pokemon卡的背面…),并设法使孩子的经历尽可能有趣。

五年级

这一年是孩子开始向中学过渡的一年,五年级通常被称为“平静的一年”:学生的学习更加独立,识字和计算能力也进一步巩固。我们应该鼓励孩子进行更多的“自己动手”活动——在家里可以养成这种习惯,要求他们收拾自己的东西,帮忙洗碗并负责做好自己的家庭作业。

五年级的学生已具备足够能力为考试做准备,不过也因此会在上半年承受更大的压力。

在数学上,学生将努力巩固他们对乘法等知识,同时还会学习分数,小数和更复杂的除法运算题。

英语方面,孩子将学习动词类型(could you?would you?Must  We),以及更复杂的标点符号。

建议:尽可能参加学校的NAPLAN考试信息会。这是一个很好提问的机会,可以与孩子的老师联系,寻求在家里帮助他们的最佳方法。

六年级

对于六年级的学生来说,这是非常激动人心的一年。他们不仅在学校担当着领导角色(经常担任长官和伙伴职位),而且开始准备“毕业”,进入社交、情感和智力发展的新阶段,这是形成自我意识和成熟度的极其重要的一步。

在这一年,你的孩子将学会依靠自己的勤奋和毅力来取得成果,这项技能对他们在中学(和生活)中都是非常宝贵的。

就数学而言,学生将开始掌握简单的代数和更复杂的几何。英语的重点包括学习用复杂的句子结构写作,学会用批判性思维写作,以及提升拼写和语法技能。

建议:可以适当减少用于辅导功课和日程安排的时间和精力,更多帮助他们提高组织能力和自理能力,这对孩子未来的发展至关重要。

责任编辑:瑞木悦

 

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