【大纪元2020年06月23日讯】（大纪元记者陈建霖台湾桃园报导）元智学生社团长期与社区结合，透过举办营队活动，深耕地方服务，今年首度推出全新计划，“艺术小城堡”系列活动，透过绘本故事导读，带领桃园市特教班的学童与幼儿园的小朋友，将寓言童话融入创意劳作，发挥想像力，探索美学新天地，打造属于自己的艺术小城堡。
元智大学课外组长黄郁兰表示，今年首度推出全新计划，为桃园华勋国小特教学生与幼儿园小朋友，设计连续6周的“艺术小城堡”美学课程。特别邀请洪明露、徐紫翎等几位在艺术及幼教与特教美术的专业老师授课，招募近十位元智学生，从旁辅导小朋友完成作品，发挥青年服务热忱。
授课老师洪明露，曾荣获台湾艺术最高殊荣之一的“高雄奖”，他认为运用不同的媒材特性，输出对物体的印象，可提升幼童认知概念，内化美学知识。
另一位授课老师徐紫翎，不但经营艺术工作室，也长期投入幼教与特教美术教学。徐紫翎说，特殊教育需要投入更多爱心与耐心，有些孩子对文字敏感度不够，却对艺术情有独钟；透过创作抒发孩子内在情绪，也能训练提升专注力。
活动总召人文社会学院英专班学生詹仁杰说，参与学校深耕服务地方，藉由特教学童美术课程，可体会他们在学习历程上的努力与辛苦，学生跨域学习和服务地方的社团，不但服务社会同时也提升个人的价值；资管系二年级叶毓庭说，在协助特教学生陶土制作时，小朋友都很会表达自己独特的想法，完成的作品也让人惊艳。资管系二年级孙廷翰认为这个活动提供双向学习管道，一方面让幼童学习用色彩和形状，延伸绘本的故事，也从创作过程受到肯定；另一方面，我们也有机会走出校园，协助社区发展，发挥社会责任，大学生活也更有意义。
“艺术小城堡”内容丰富，九次课程共四大主题，包含“手作陶土”与“黏土捏塑”课程，训练手眼肌肉协调，建立3D立体空间意象。“蜡笔涂鸦和水彩运用”培养调色基础概念，同时认识几何图像。“画布彩绘”运用压克力颜料，在油画布上感受运笔上色的流动效果，挥洒多样混色的创意画作。
华勋国小校长吴凤娇感谢元智大学，努力深耕地方，善尽社会责任。除了合作多年的“艾妲资讯培力”和“寰宇文化领航”两项USR计划，“艺术小城堡”更升华到心灵层次，提供学童艺术飨宴，增添生活色彩。
吴凤娇规划于11月华勋30周年校庆和明年亲职教育日，与元智合办“艺术小城堡”特展，集结本系列学童作品，以立体作品框呈现“艺术小城堡”，发表这次丰硕的教学成果。
责任编辑：杜文卿
