【大纪元2020年07月31日讯】（大纪元记者季薇多伦多报导）省府新公布了9月开学计划，很多家庭可能已在准备安排孩子返校了。不过，一些家长正在筹划自办 “疫期微型教室”（Pandemic pods），希望给孩子提供小范围的受教育机会。
多伦多教育策略师德韦恩·马修斯（Dwayne Matthews）周四（7月30日）对CTV表示，一些家长正在自办私人教室，由其中一位父母、一名家庭教师或一名学校老师负责，教授几名小学年龄的孩子，营建小型学习圈。
教育创新机会
在马修斯看来，虽然可能要租教室，找教师等等，但这种微型教室可以做很多事情。虽然这种构想对某些人来说似乎陌生，但马修斯认为，疫期微型教室是教育创新的一个机会。
这种教室最主要的好处之一是，不仅对学生，对父母和老师来说，都可以保持其稳定性。马修斯预计，随着各省公布返校计划，在不热衷在线学习或隔天上课的一些家庭中，微型教室会越来越流行。
马修斯说，刚刚从师范学院毕业的老师，9月没有任何工作机会，微型教室为他们创造了很大的发展空间。而且，一些富裕家庭可能会出大价钱，吸引走优秀的公校教师。
“我与许多家长交谈过，他们担心的是如何处理好工作与照顾孩子，使之保持一致性。” 马修斯解释，他听到有些父母在疫期有时要工作到凌晨，疲于做好工作、照顾好家庭并教育好居家防疫的孩子。
对于担心被迫返回拥挤教室的教师来说，到微型教室教书，收入相同或更高，真的是一个很有吸引力的事。
教育的一致性
马修斯说，微型教室的另一个好处是保持教学的稳定性，可免去父母的忧心。例如，当第二波疫情来袭时，微型教室的孩子会受到较少影响。
“众所周知，通常教育界人士都知道，每年9月底10月初的时候，很多学生会得感冒，由于染疫症状与感冒症状非常相似，很多人忧心这会给老师和学生造成的心理负担。”
当然，教育界人士也担心，微型教室可能扩大高收入家庭和低收入家庭之间孩子所受教育的差距。
马修斯说，这是“一个很大的问题”，而且在过去几个月的网课中，这个现象已经表现得非常突出。例如，家中有没有上网设备、有多少设备，父母有多少时间陪伴孩子，是否父母有一方能够在家照顾孩子等。
微型教室并不便宜，每个学生每月需要500多元，这对很多家庭来说不是一笔小数目。◇
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