【独家】内蒙强推汉语教育 维稳手段曝光

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【大纪元2020年09月07日讯】(大纪元记者骆亚报导)内蒙古地区的民族学校小学一年级和初中一年级试行加强汉语的统一教材,遭到当地学生家长的强力反对,中共当局为此展开了各种“维稳”打压手段,通过日报的形式,监控当地党员干部子女在校情况。

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当局成立教改“维稳”工作专项领导小组制定应急预案

根据知情者近日给大纪元的独家爆料的一批资料显示,中共当局为了在内蒙古推进民族语言授课学校使用中共统编教材工作,也就是强推汉语教育的所谓改革措施不遗余力,配套推出以“维稳”为名义的各种打压手段。

首先内蒙古各地纷纷成立教改“维稳”工作专项领导小组,来具体落实中共的这项所谓教改措施。

一份8月27日的“香山镇教改工作维稳情况日报告”资料显示,香山镇成立了以党委书记为组长的教改维稳工作专项领导小组,制定“香山镇教改工作维稳应急预案”。

8月27日“香山镇教改工作维稳情况日报告”被爆光。(大纪元)

报告称采取镇领导包村、村干部包街、红色网格员包户及班主任老师“一对一”、学校领导“一对多”的形式对会讲蒙语户开展家访活动,并通过所谓的线上线下“拉家常”的方式,掌握蒙古族群众和学生的意识形态,做到“时时清、日日报”。

报告并要求当局监控当地村民的微信群、师生群、家长群,声称“密切关注舆论风向”,要“牢牢把握教改舆论的话语权主动权”,“一旦发现异常情况第一时间向旗委、旗政府报告”云云。

在一份8月26日当局发出的“香山镇教改工作维稳应急预案”资料显示,该应急预案是为了防止网路舆情及突发事件对中共政权造成的损失和危害而准备的工作机制。

当地政府发的一份香山镇教改工作维稳应急预案。(大纪元)

中共声称要对反对舆论进行“正面发声、有效引导”,“消解不良影响”等等。

具体应急处置方式包括公共安全、教育稳控、舆情管控、宣传引导等四大项。

其中就“严防聚集事件”提到,对师生、家长聚集,欲出校门上街游行请愿的,由派出所、综合行政执法局便衣人员和学校老师做劝阻工作。

对劝阻无效、强行离开学校上街的,除及时上报旗委、旗政府,还要求在路途中对“挑头者”进行所谓的“保护性带离”。

当局还对抗议人数多少进行划分,30人至50人的,由派出所带离,对100人以上的,派出所、综合行政执法局视情况联合院校教师分头“做工作”,对“挑头者”采取行政强制措施,对“胁从者”进行所谓的批评教育,当局甚至称,对反抗者“绝不手软”。

对后期处理工作,中共当局声称,对于不理解的中小学的教师要予以批评教育,同时采取“必要的管理措施”。

对发生的大规模的群体事件,文件声称要“因人施策、因情施策”,还称要“防止在解决问题过程中,制造出新的问题”。

在所谓宣传引导中,当局强调要“最大限度地遏制负面信息在网上的扩散和影响”。

资料强调,要参照保密文件管理,严禁通过互联网、手机、微信等传播使用和对外发布。

目前内蒙古警方在各城市发布了悬赏数百人的通缉名单,甚至还对告发者奖励千元悬赏金。同时,官方还派人到蒙古族居民家强迫他们签署保证书,不再反对此次教改计划,不然就抓人。

用各种统计表进行大数据监控

为防止学生、家长参加罢课抗议,当局对当地的教育系统等的公职人员中的党员干部子女在校情况进行内部统计,并以此恐吓要严惩持反对意见的内蒙古人。

当地从8月24日起就开始对各旗镇的学生,尤其是民族学生,以及与强化汉语有关的新一年级、新初中一年级的民族学生,以所谓的家访进行重点防控。

香山镇政府进行疫情期间类似的“日报告、零报告”统计表,进行大数据监控。(大纪元)

当局采取“日报告、零报告”模式,统计学生是否在校。

统计包括:学生基本情况、家访进度情况(包括每日家访学生数、累计家访的学生数)、家访中发现的问题情况(包括本日提出问题数、累计提出问题数)、本地区舆情控制情况(包括本日舆情数和累计舆情数)来监控预防村民的维权行动。

比如8月24日的一份《香山镇镇场教改工作“日报告”、“零报告”统计表》中也显示,当地学生总数有2478名,民族学生数有566人,新一年级民族学生数85人,新初中一年级民族学生数为76人,本日家访学生数86人,累计的家访学生数86人,无发现问题也无舆情数。

8月26日的一份《巨日合镇苏木镇场教改工作“日报告”、“零报告”统计表》被爆光。(大纪元)

而8月26日的一份《巨日合镇苏木镇场教改工作“日报告”、“零报告”统计表》资料中显示,当地学生总数650人,其中民族学生有384人,新一年级民族学生数为85人,新初中一年级民族学生数为84人,当日家访的学生有45人,累计家访学生数86人,无发现任何问题也无任何舆情,在备注中注明已排查了18个村700户。

这些每日的统计表都被要求送至邮箱:13847562868@126.com。

而香山镇除了这份“日报告、零报告”的统计表外,还专门针对所谓家访中发现的问题情况和舆情控制情况再出一份更详细、具体的统计表——《香山镇教改工作家访及舆情情况统计表》。

当局还要求分别列出提出问题的学生姓名、家长姓名、提出问题的学生做在学校、问题描述、问题是否解决、家长对解答是否满意;及本日舆情详细情况(逐条列明)、舆情方式(微信、微博、其他)、是否联系发布者,是否解决、本日舆情数量、累计舆情数量来登记统计。

香山镇教改工作家访及舆情情况统计表。(大纪元)

内蒙古当局还就学生家长是公职人员或党员干部对教改工作意见情况,包括支持人数、反对人数、观望人数再出一份整个地区(包括苏木镇场、鲁北镇、黄花山镇、巨日合镇、香山镇、香山农场等19地区)的统计表,来更大范围掌控这些人的动向。

9月3日金宝屯镇嘎查村及党员领导干部子女在民族学校就读情况登记表显示,金宝屯镇蒙古族初级中学的三名教职员工的子女在校上课情况为全部在校,金宝屯镇中心小学、朝鲁吐中学的两名公职人员子女、当地的斯布奎嘎查党支部书记、副书记子女都在校,布敦中心校8名公职人员子女,其中有两人不在学校,其余6人都在校。

另外当局还对内蒙古各地的旗直学校的学生进行统计,列出应报到学生总数、未报到学生总数、未报到学生姓名、班级、父母姓名、是否公职人员、未报到事由、家庭地址,全面掌握反对中共推行汉语教育的内蒙古人。

还有就本地区内学校学生情况及本地区在外校学生情况,分别列出民族学生总数、已上学学生数、未上学学生数、在校率的香山镇教改工作日报告统计表。

推出文字版教改工作“维稳”日报告

除上述的这些统计表之外,内蒙古各地还有专门文字形式的教改工作“维稳”日报告。比如9月2日《香山镇教改工作维稳情况日报告》中描述,当地有两所学校,“香山中心校”2-6年级已开学,应报到学生399名,实报到学生395名,有4名学生未报到(1人病假、1人事假、2人转学),报到率为99%。

内蒙古各地还有专门文字形式的教改工作维稳日报告被爆光。(大纪元)

“香山中学”初一至初三年级段均已开学,应报到299人,实报到:290人,9名学生因病因事请假,报到率为97%。

全镇有一名公职人员(香山中学教师:套XX)孩子在民族幼儿园上学,已报到,其余公职人员无子女在民族学校就读。

全镇共有会讲蒙语群众45名。各微信群无反对教改工作言论。经入户走访和电话联系,也无人对教材改革工作有意见。

而9月的巴雅尔吐胡硕镇的“单位学生家长是公职人员情况统计表”来看,当地财政供养人员子女在小、初、高上学总人数有23人,已经上学人数有10人,未上学的有13人。

9月的巴雅尔吐胡硕镇的“单位学生家长是公职人员情况统计表”也被爆光。(大纪元)

另外,左中旗统战部对全旗各苏木乡镇场以所谓“蒙汉两种文字使用不规范”的理由,对市面上三十多个牌匾进行拆除。



香山镇教改工作维稳应急预案 (Text)

责任编辑:李沐恩 #◇

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