“华语教学国际高峰会” 打造台湾华语文教育精品(7)

教育能量《合作化》是台湾华语文精品永续发展的实力

【大纪元2021年12月06日讯】“华语教学国际高峰会”七场论坛包括产官学研、台湾两大华语文学会、侨校共同参与,结合政策对话、脑力激荡、优秀学养与实务的经验,进行内部策略讨论形成共识,也是连结国际的盛会。

童振源委员长表示侨委会的任务,是促进台湾教育机构、智能产业走向国际,协助侨校的发展,增进彼此合作,强化国内外的连结,是杠杆支点的角色,透过侨校的海外网络协助台湾迈向国际,建构全球据点、示范点,更具体有力的将台湾华语文教育推向国际,让侨校的能量跟国内连结,激发更多华语文能量。

政策的教育能量

教育部国际及两岸教育司李彦仪司长提到,华语教育2025计划(111-114 ),主要整合侨委会、外交部、教育部的力量。每组都有主持人,定期举行焦点会议,并与重要网站共同合作,整合台湾华语产官学研的教育能量。透过盘点华语教育的问题,总体提出解决方案,目的是让使用者(老师、学生)根据不同需求很快的找到资源参考使用。计划架构如下:

教育部国际及两岸教育司李彦仪司长介绍华语教育2025计划。(直播截图)

“台湾优华语计划”,则是校对校的合作模式,补助我国具华语文教学量能的优质大学与美欧地区优质大学合作推动华语文教育,第1期邀请20所、第2期邀请30所,我国华语文教学量能之优质大学,为了配合“2030双语国家”政策,合作对象以美国、英国、加拿大等美欧地区英语系国家大学优先。

海外的教育能量

全美中文学校联合总会李梅如会长介绍总会下有13会区,会举办各种活动,连结各区侨校力量。疫情下促使侨校大转弯,转成线上教学,目前持续坚持线上办理与各在地的连结、办理国际研讨会等各种活动。目前,侨校困境是学生减少、年龄大的老师科技能力不够,萌生退意,造成师资不够,造成学校的收入减少。期待能与台湾教学产业、智能产业的合作。李梅如会长提到整体政策对侨校海外教育产业非常有帮助,但要考量是否能适合当地需求,在专业度、合适度都需要在地老师的参与,创造更合适的教材或教科书。

■建议策略:
专业师资培育很重要,感谢侨委会数位学伴计划,落实跟台湾学生交流接触,跟台湾有更强的联系,学生把台湾的爱带回来,有很强的向心力,希望能继续,台的声音在海外会更强。

全美中文学校联合总会李梅如会长分享海外的教育能量。(林仕杰/大纪元)

学会的教育能量

世界华语文教育学会任弘理事长,致力于海外华人历史、华文教育发展史、中国书法史和汉字文化的研究,将华语文教育是视为终身志业,他从定位上去思考华语文教育国际合作-理论与思想的准备。

从几个名词如“华语、汉语、中文”,或是台湾将对外华语教学改为国际华语文教育,华办改为台湾华语教育资源中心,而中国大陆将对外汉语改为汉语国际教育,再更改为国际中文教语,汉办改为中国国际中文教育基金会,由此可看出观念不断的在改变。同时也把学习与文化传播绑在一起。需要考量的是,对海外华语文教育而言,这些外力是否造成干扰,需要深度思考。

1990年代以后,Chinese Language and Literacy在国际学术上的重要概念,如:Chineseness、Diaspora、Sinophone、Chineseness and Americanism,在制定政策要研究思考这几件事,先了解走入世界可能产生的问题,同时要小心处理国际推广的问题。

■建议策略
台湾没有自己的评鉴标准、课程标准,运用一个好的教材开始,制定课程标准,建立评鉴标准。台湾华语文学习中心面对当地主流社会的成人教育,要先预想这些人如何评鉴,所以要尽快建立台湾自己的评鉴体系。

世界华语文教育学会理事长任弘分享学会的教学能量。(林仕杰/大纪元)

台湾华语文教学学会彭妮丝理事长谈到,国家队形非常符合实务,是教学实务界很需要的,就华语教学实务来看,教材课程,全球华文网提供许多免费的公共财,是很重要的工具,但是还缺教学影带,网路资源很多但散在各处,需要有更高的平台来汇集资源。另外,走出台湾华语文的品牌,差异点要抓出来,通用华语教学有相当多人投入,专业华语教学,可以在专业这方面找到品牌的切入点,根据第一线教师的反应,商务、旅游是现在最大的需求,下一步可以开发设计相关的短影片、课程,借此建立专业华语教学的品牌。

■建议策略
专业训练,海外老师很重要,有当地老师参与会更符合真实的语言。台湾数位教学做得很好,让老师走出去、学生进来,整个华语文教育会更活络,线上教学还是无法完全代替实体教学,期待更好的发展。

台湾华语文教学学会理事长彭妮丝分享学会的教学能量。(林仕杰/大纪元)

民间企业的教育能量

艾尔科技股份有限公司林宜敬董事长用百感交集来形容自己的心情,他说: “2006投入华语文教育,第一波华语热,当时产业组成了华语文联盟,但能存活下来的不多。”汉办孔子学院兴起就向一般人所言:“打架怕遇到不要命,做生意怕遇到不要钱。”跟孔子学院的竞争就是类似这种情况。15年前的人事全非,能活下来之故,是因为不想跟孔子学院竞争也不想争取经费。在台湾华语文非国防安全考量,也不能寄望靠政府存活,且侨委会、教育部的资源有限的情况下,只靠补助会做不下去。

现在孔子学院退出欧美,林宜敬董事长认为台湾有了第二次机会,也是台湾的关键抉择,要由政府来主导,或是以民间力量为主。其实主力在民间,民间企业不能寄望政府养活,政府也要有竞争的意识、有商业运作的思维,第二次机会要好好把握。

■建议策略
第二次的机会很珍贵,感谢侨委会,也看见新的活力,冷战期间,看见民间的力量,民主自由的力量最强。自由竞争更有活力。台湾要提供另一种模式,非取代孔子学院,不然还是没有出路。

艾尔科技股份有限公司董事长林宜敬分享民间企业的教育能量。(林仕杰/大纪元)

学术界的教育能量

国立清华大学信世昌副校长担任清大与师大华语教学系所之教授。经历包括侨委会副委员长、台湾华语教学学会理事长、德国柏林自由大学及泰国朱拉隆功大学客座开课教授、哈佛大学访问学者。学术专长为国际华语教育发展、华语教学课程设计、海外华裔中文教育、远距华语教学。编有十余套华语教材在欧洲、日本及台湾本地出版。曾发起全球华文网路教育研讨会(ICICE)及中文传承教育国际研讨会。他认为第二语言跟母语教学两个系统是不一样,侨委会动起来推动第二语言教学,是极大的突破。但要注意专业强化的问题,国际间就是在比专业,要精益求精。各方面的管理,在乎的是过程中的专业呈现。包括师培,专业面向都要注重。另外一个问题,海外的主流中小学没有人管,把侨校跟当地中小学连结是一个很大的契机,这片空白透过侨委会台湾华语文学习中心连结当地成年人跟当地中小学,可以补起来。

■建议策略
1、华语产业是竞争概念,不是靠政府,是瞄准市场,海外推广,人的培养是很重要的,每一个环节都要很专业。
2、当地的能量加上侨委会给的力量,好好的运用,侨校第二语言教学很有能量。

国立清华大学副校长信世昌分享学术界的教育能量。(林仕杰/大纪元)

国外友邦的教育能量

美国学术交流基金会执行长那原道说,华语教学是一项重要的任务,而台湾即将推出的华语教学计划,显然与中国的孔子学院有许多差异,可以说是一套不同的模式。他指出,孔子学院是由中共当局所支持,他们可以投入无限的资金;但在台湾的模式,比较像是“美国模式”,私人和官方之间可以在创造机会、教材、提供上课地点、教师等方面共同合作,“所以我们需要鼓励这样的企业模式”,
对美国的华语教育而言,这才是可以长期持续的方式。

■建议策略
在提供华语教学的过程中,可以让受教学国家当地的人,也就是美国人和欧洲人,担任开发语言材料的顾问,因为他们具有“文化敏感度”,可以提出有建设性的意见,对于教学将有许多益处。

侨委会正努力推动五个面向的合作,包括:政府间合作、结合酷课云/教育云与海外侨校全方位双向合作、政府民间合作、国内外合作、跨国合作,借此创造双向互惠多赢的局面。

美国学术交流基金会执行长那原道表示,华语教学是一项重要的任务,而台湾即将推出的华语教学计划,显然与中国的孔子学院有许多差异,可以说是一套不同的模式。(林仕杰/大纪元)

责任编辑:李妍熙

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