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教团质疑引财团入主康宁 台教部:公正处理

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【大纪元2021年02月08日讯】(大纪元记者林紫馨台湾台北报导)高教工会及康宁教师继2日至教育部呼吁推动康宁董事会民主化与公益化,8日再次赴教育部,质疑教育部的董事推选办法形同为财团量身订做,因此,要求延后开会。教育部回应,一切秉持公平公正做法,勿抹黑或杯葛推选程序。

教育部2020年11月向法院声请解除康宁大学董事会职务,目前正筹组公益董事推选小组。然而,高教工会康宁大学分部表示,近来在推选小组成立前,屡传“中信金不排除入主康宁大学董事会”“多家财团探询入主康宁董事会”等传言。高教工会及康宁教师8日再次赴教育部陈情,质疑教育部9日采取突袭开会。

高教工会组织部主任林柏仪质疑,教育部过去接管私校重组公益董事皆开放个人参选,这次针对康宁大学竟提出特殊推选办法,要有意愿的人组成数人的“董事群组”并提出“捐资承诺”等,形同替财团量身订做,痛批官方要把康宁36亿元校产奉送。评估康宁若停办后,商业开发价值高达百亿元以上,已有各界财团频频询问。

高教工会与康宁分部也呼吁教育部,将9日的会议延到过年后召开并妥适处理,否则9日不排除到行政院抗议,要求院长苏贞昌出面解决,阻断政府“出卖康宁”的一切可能性。

教育部高等教育司专门委员曾新元出面接受陈情时表示,董事会解散后,后续可透过个人和董事群组等两种方式产生,教育部不会为康宁量身订做,图利特定个人或财团。

教育部也回应,教育部组成之康宁学校财团法人董事推选小组成员,包含社会公正人士4人、工会代表2人、康宁南北校区教师代表2人及学生代表1人,其中工会代表加上学校师生代表超过推选小组半数。倘康宁大学北部校区师生对新董事会推选有相关建议,欢迎并尊重代表针对董事资格条件、征求方式、遴选作业等事宜,依议事规则在推选会议上提出。

教育部表示,一秉过去推选董事公开、公正、公平、透明方式做法,为康宁重组经营团队,希望外界以学校发展为念,勿刻意抹黑或杯葛推选程序。◇

责任编辑:郑桦

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