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堪培拉近六成校长遭遇肢体暴力 全澳最严重

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【大纪元2021年03月17日讯】(大纪元记者黄思文澳洲堪培拉编译报导)一项新的调查显示,去年首都行政区(ACT)的校长遭受学生及其家长肢体暴力的比例为57%,在全澳比例最高。

据《堪培拉时报》报导,该纵向研究由澳大利亚天主教大学(ACU)和迪肯大学(Deakin University)联手完成,共调查了解了2,248名校长的工作经历,调查面覆盖了所有的州和辖区。调查显示,北领地校长被霸凌比例与ACT地区相似,高达55%。其它州校长遭受肢体暴力的比例远远低于ACT地区。肢体暴力指用肢体动作侵犯他人,使对方感受到威胁、痛苦或身体上受到伤害。此外,在暴力威胁方面,接受调查的ACT校长中55%曾被暴力威胁,仅次于塔州的57%,位居第二。

ACU的正向心理学与教育研究所(Institute for Positive Psychology and Education)教授马什(Herb Marsh)表示,去年总体攻击行为由于与家长面对面接触减少而减少了,但令人惊讶的是ACT校长遭受暴力的比例仍如此高。

报告作者建议成立独立工作组,全面调查校园内具攻击性的行为,并建议组织与家长的在线会议,不仅减少冲突,也方便家长联系老师和学校领导。

澳大利亚独立学校校长协会(Association of Heads of Independent Schools of Australia)主席布莱克伍德(Beth Blackwood)表示,要减少暴力行为,不是光设独立工作组就能解决,这不仅是学校的事,也是有关礼貌和尊重他人的社会问题,对于施暴的人要诉诸法律。

调查显示,97%的校长加班,约70%的校长在学期内每周工作56小时以上,假期每周工作25小时以上。2020年的疫情使校长们不得不应对更大的压力。

马什表示:10年多的调查发现,校长们的工作量一直在增加,但可获的支持却保持不变。他说,联邦和州一级的很多活动都安排给了校长,对校长的要求是越来越高,但他们没有相应的人员支持,来协助完成这些增加的需求 。

就工作量问题,布莱克伍德认为:需要做更多的研究,找出导致学生和教职员工心理健康问题增加的原因,这些问题增加了校长们的工作量。

该研究由澳大利亚研究委员会(Australian Research Council)和几个校长组织资助完成。除发现问题外,研究结果显示对校长的满意度高于其它职业的满意度。

责任编辑:田园

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