反对种族歧视理论教育 家长们在起作用

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【大纪元2021年06月27日讯】(大纪元记者李梅橙县报导)在佛州、犹他州和爱达荷州已拒绝在公立学校教授“批判性种族理论”(Critical Race Theory,CRT)后。加州的家长们正在努力反对学校将这种理论灌输给K-12学校的学生,因为学校将“批判性种族理论渗透到不同的课程中,比如民族研究课程、社会正义课、人际关系课、历史课和英语课。

在6月14日橙县塔斯汀学区会议上,家长辛迪·李(Syndie Ly)表示:“学校一直在欺骗我们这些家长和那些付你们薪水的纳税人。你们说学校不会教‘批判性种族理论’,你们在撒谎,你们正在教孩子们种族压迫者和被压迫者。”

家长施兰克(John Schrank)说:“我最近写邮件给委员们询问‘民族研究课程’,马托斯(Chris Matos)忽略了7个问题中的3个,如果在考试中,我想她只能得到D(不及格)。我给总监富兰克林(Gregory A. Franklin)打电话,他不喜欢我的问题,挂断了电话。学区一直在欺骗父母,我们不信任你们。”

家长纳尔逊(Emily Nelson )带来儿子和几个最好的不同族裔孩子的照片说:“这些是他最好的朋友,你们现在想实施一个议程,教他们一些人在压迫另一些人。我最近看儿子的笔记,发现历史老师在让他们观看洛杉矶骚乱,并要求找出种族主义的证据。我想说,批判性种族主义在塔斯汀没有立足之地。”

李表示,她的大儿子在山麓高中(Foothill High School),他的英语课老师布置了一项作业,成为“白色救世主”情结,并与课文“杀死一只知更鸟”(To Kill a Mockingbird)相连,教孩子们白人至上是错误的,这是明显地宣传种族主义。

然后,学校说这是代课老师未经授权做的,而另一位英语老师不知此事,所以和学校无关。李说:“我们家长都不傻,在《自由信息法》下我们有权知道学校教什么,家长们们可以询问他们。 结果,我们发现学区总监富兰克林在3月31日就批准了它,并且在邮件中说:在民族研究课程中,‘白人救世主’情结看起来很棒。”

而另一位学区委员则表示:让我们使用软化的语言,这样对方(家长们)就不会看到“批判性种族理论”。 李表示:批判性种族主义就是马克思主义那一套,而全国各地许多学区在试图通过教授CRT,我们家长反对教孩子种族歧视,如果你们还继续这样做,我们将让你们从那个位置离开。

佛州州长罗恩·德桑蒂斯(Ron DeSantis)于5月底宣布,禁止在佛州公立学校教授“批判性种族理论”。他说:佛州的学生将学习历史事实,而不是带有仇恨意识的破坏性的意识形态。

近期,多个共和党主导的州正在考虑或已经通过法案,阻止在学校里给学生灌输“批判性种族理论”。加州则在各学区强推或将其隐含在不同课程中,家长们正在联合起来。橙县教育委员会将于7月27日举行会议,听取公众意见。

居民凯伦(Dawn Karen)表示,自己的孩子都长大了,“但这个国家正在发生的事让我很担心,因为像你们这些不被信任的人正在决定孩子们的未来。我走遍世界各地,每个人都想到美国来,并且愿意留在这里,因为我们具有多元化,我们是世界上最包容和慷慨的国家,这些是我们应该告诉孩子们的”。

居民劳瑞森(Vern Lauritsen)是孩子的祖父,他说:“作为选民和家长,我们需要问,你们是否支持将学生分为压迫者和被压迫者?你们是否在教白人都是系统性的种族主义者,并主张废除白人?我们美国人必须有勇气站出来说真话,有勇气承受打击,阻止一个不同政见的人容易,阻止10个、百个、千个、上百万个你们就做不到,但真理和正义在我们一边,只要我们鼓起勇气,我们就会赢。”◇

责任编辑:李欣

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