浮生行吟：读书笔记7《戒糖》小故事
日前，看到一则“戒糖”的故事，主人翁是印度圣雄“甘地”。其中的道理很简单，却很耐人寻味：
一天，有位妇人带着儿子找到甘地，苦恼地说：“这孩子都要上学了，仍然嗜糖如命，经常上火咳嗽，满口蛀牙也不管。他最崇拜您，肯定听您的话，能帮我劝劝他吗？”甘地有些诧异，但还是谦和地说：“你们下个月再来吧！”说完，便去忙自己的事了。
妇人心中颇有怨言，她家离这里很远，来回一次要好几天，但她还是默默地回去了。一个月后，妇人再次带着孩子来访。甘地正在客厅跟一群人谈论政事，看见母子二人，便立即起身走过来，摸摸孩子的头说：“你就快长成大人了，该好好听妈妈的话，少吃点糖。”孩子用力地点点头。甘地又与他交流几句，这才准备拥抱告别。
妇人忍不住问：“为何您上个月不肯教导他，非要推迟到今天呢？”甘地没作声，直接走进房间取出一包糖，分给大家：“以前我也很爱吃糖，可这位夫人告诉我多吃糖不好，所以我已经戒掉了。这是我之前的糖，现在分给大家，每个人都不要多吃啊！”
甘地回头看着妇人，说：“上个月我都还没有戒掉吃糖的习惯，哪有资格教导你的孩子？”甘地信奉：要教育好他人，先从自身做起，先改变自己才能改变世界。
故事的主旨当然是在谈身教重于言教。“身教”虽是不用言宣的教育，然而“润物细无声”，比说大道理更管用。如同德国妈妈的教育守则：“与其喊破嗓子，不如做出样子！”而“样子”，就是身教，也就是“以身作则”。这种教育方式，深具说服力，也最有影响力！
还有，甘地毕生致力于非暴力不合作的民族独立运动，却也不曾失去原本的谦逊与真诚，能做到不时的省思和修正。正如他自己所言：“人是思想的产物。心里想的是什么，就会变成什么样的人。”看见自己以及他人的缺乏与需要，进而付诸行动和关怀！
其实，无论是教育孩子，还是为人处事，道理都是一样的。别忘了：一般的做法是用语言去命令别人，更好的方式是用行动去影响别人。@
责任编辑：方远
