教师心得:开导因家庭问题想辍学的学生

作者:云卷

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在孩子的成长过程中,父母之间的关系对孩子的心理健康和性格养成的影响是非常大的。父母关系融洽、家庭和乐,孩子大多较乐观、有爱心;父母的关系如果不融洽、总是吵吵闹闹的,则往往会带给孩子一些负面影响,容易让孩子产生自卑和自暴自弃的心里。

现在父母离异的单亲家庭越来越多,中途辍学的孩子也越来越多。面对那些过早想放弃学业、对未来失去信心的孩子,老师该如何开导他们呢?

学生Y在班上学习成绩中等、不太爱说话,最近经常出现迟到的现象。当他连着第三天迟到的时候,我把他叫进了办公室问他原因。他支支吾吾的说他最近起晚了,我见他在搪塞我,知道也问不出原因,就准备放学给他父母打电话问问。

放学后我在回家的路上给他父母打了很久的电话也没人接听,正疑惑时看到Y进了一家小餐厅,我跟着进去准备跟他聊聊,结果在餐厅的厨房发现了他,他换了一身工作服在洗碗。我跟餐厅老板打了声招呼把Y叫了出去,Y才说出最近发生的事:原来他父母一直不合,最近天天打架闹离婚,家里一片狼藉,也没人管他,让他去独居的奶奶家住;奶奶年龄大了也照顾不了他,经常让他自己出去吃,他觉得自己被抛弃了,同时也认为学习没什么用,还不如现在就进入社会去打工赚钱、自力更生。

我问他:“你为什么会觉得学习没有用?”他低下了头,小声地说:“我爸说学习是为了以后赚更多的钱,我现在就可以赚钱,就没必要再花时间学习。”

我沉默了很久,说:“《朱子家训》中说:‘读书志在圣贤,非图科第。’意思是说,学习的目的不仅仅是为了功名富贵,最主要的是让你学会做人、明事理,提升自己的道德修养,从而成为一个对社会对他人有益的人。如果遇到了挫折或困境就放弃学习,这其实是在自暴自弃。我给你讲个古代的故事吧。”

“《三字经》中写的:“如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓。”讲的是朱买臣和李密的故事。负薪即背着柴草,说的是西汉时期的朱买臣背着柴草读书。朱买臣年轻时很贫穷,与妻子靠砍柴卖柴为生,但是他却很喜欢读书;他每次去山里砍柴都会边砍柴边大声诵书,别人都取笑他是个书痴,朱买臣的妻子在旁觉得很难堪,便制止他,可是朱买臣却不以为然,反而念得更加大声了。他的妻子无法再忍受这样的生活,便要求离婚。朱买臣说,我五十岁就会富贵起来,你跟我吃苦已有二十多年,现在我已经四十岁了,再几年等我富贵了会好好报答你的。可是妻子并不相信他还是离他而去。朱买臣继续攻读诗书,后来学有所成并得到了汉武帝的赏识,在朝廷中当了大官。”

“挂角说的是隋朝李密把备读的书挂在牛角上,在牛背上读书。隋朝时期的李密,少年时被派到隋炀帝的宫廷里当侍卫。有人劝他增加学识并以才取官,李密便离开了宫廷,隐居起来专心读书。有一次李密去寻访名士包恺时,为了能抽空看书,他把一套《汉书》挂在牛角上,自己则骑在牛背上,一只手拉着牛绳,一只手翻书阅读,看得十分专注。李密这种勤奋好学的精神被后人作为勤读典故、传为佳话。李密经过不断的努力学习,后来施展了他的抱负,成为了隋末唐初割据的群雄之一。”

我对Y说:“这两个人都是在艰苦的环境下也不放弃学习,而最终有所成就的人。儒家思想中讲‘修身、齐家、治国、平天下。’意思是先要修养自己的品格道德、对自己负责,才能管理好家(家族)、治理好国家……所以在人生的每一阶段你首先都要做好自己份内的事。你现在就是学习的阶段,是充实与完善自己的关键时刻,不可舍本逐末。你的家庭环境你改变不了,那就把它当成你人生中的一个磨砺;你现在谁也依靠不了,那就在学习上更加努力勤奋,为自己今后的人生去闯出一番天地,是不是这个理?”

Y听后豁然开朗,笑着对我说:“老师,你说得对,我知道该怎么做了,我不能再这样消沉了,我要好好学习。”

从那以后,Y一改以往颓废的样子,在学习上特别积极主动,我也经常私下给他开导和补习功课,他的成绩也进步的非常快。

有些孩子处在一个复杂与不好的家庭环境中,教师如能适时用正向的例子做引导,不但能给予孩子心灵上的慰藉,也给了孩子往正向道路上发展的力量。而作为父母而言,夫妻之间的问题最好不要波及到孩子,要为孩子的未来着想,尽量私下平和处理好;“生而养,养而教”这才是为人父母负责任的表现。

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责任编辑:黎薇

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