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南崁高中SDGs全台大赛 展现科技教育学习成果

南崁高中参加2022 VR跨域杯SDGs全台虚拟实境大赛,赢得全台赛第二名及佳作的殊荣,充分展现科技教育学习成果。(桃园市南崁高中提供)
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【大纪元2022年10月04日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)南崁高中参加2022 VR跨域杯SDGs全台虚拟实境大赛,赢得全台赛第二名及佳作的殊荣,充分展现科技教育学习成果。

2022 VR跨域杯SDGs全台虚拟实境大赛由教育部国民及学前教育署指导,新兴科技教育远距示范服务计划办公室合作,高雄市立海青高级工商职业学校、台北市立永春高级中学、国立金门高级中学、国立二林高级工商职业学校主办,阿特发互动科技公司执行。

南崁高中参加2022 VR跨域杯SDGs全台虚拟实境大赛,赢得全台赛第二名及佳作的殊荣,充分展现科技教育学习成果。
南崁高中参加2022 VR跨域杯SDGs全国虚拟实境大赛,赢得全台赛第二名及佳作的殊荣,充分展现科技教育学习成果。(桃园市南崁高中提供)

比赛共有性别平等、可负担的洁净能源、责任消费及生产、永续城市与社区及保护陆域生态等5大主题,藉由虚拟实境(Virtual Reality,简称VR)结合联合国永续发展目标,提升学生全球意识及问题解决能力,打造具有行动力的全球公民。

南崁高中于去年开始参赛,首次参赛就大放异彩获得全台第三名的好成绩,今年派出的两支队伍“绿仙子”及“绿能NO.1”更双双获奖,荣获全台第二名及佳作的好成绩。校长陈家祥表示,非常感谢评审对于学生的肯定,科技教育是为了解决日常生活问题或满足需求,设计思考与动手实作的教育行动。透过设计虚拟实境参加竞赛,让学生表达想法,再利用沉浸式体验宣扬理念,将新兴科技融入生活。

南崁高中高一的校订必修课程《创客桃园》,目的是使学生在地思考,全球行动,将在地元素延伸到联合国SDGs永续发展指标,打造改变世界的行动者。2021年起更加入VR课程,除了使学生身历其境提升学习成效外,更学习VR制作教学,鼓励学生发挥创造力,育成科技素养,参赛学生均修习过《创客桃园》课程。

在南崁高中教师团队的努力之下,科技教育及永续发展的种子已逐渐看到成效,有学生介绍在地古迹五福宫,拍摄VR的英文导览;也有学生结合联合国SDGs永续发展指标,宣导生态保育的重要。教学不应局限于教室,融入VR课程、带领学生走出教室,更能打造具备“自主行动”、“沟通互动”、“社会参与”的终身学习者。◇
责任编辑:杜文卿

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